大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于初中学习英语句式的问题，于是小编就整理了2个相关介绍初中学习英语句式的解答，让我们一起看看吧。
光背单词不学语法句式，中考英语能及格吗？
以我的浅见，真的能及格，但是不只是背单词，还有短语和课文。其实不论中文还是英文，就是不同的语言，那不是就像理科公式那样背好固有公式就事半功倍的，如果不认识单词，不熟悉短语，你就是语法句式再明白，你看到试卷也是一脸的懵逼。我记得有个事例，如果纯考语法，英国人也不一定能考及格；我记得孩子每次写语文卷时，里面好多不合乎语法的病句我都看不出来，但是我认得中国字，翻来覆去的念几遍就能觉出哪句不对劲，十有八九，念的不对劲、别扭的那个句子就是病句，但要是让我说出是语法哪里错了，我还真说不出来。而且，我孩子也念初中，这两年一直一对一补着英语，但是孩子不爱背单词，所以英语成绩一直没有显著提高，每次都是讲语法吸收效果都不错，但考试时她看不懂卷面内容，也是白搭；如果哪个阶段她单词背的不错，考试时效果就立竿见影了，按孩子的话说，她看懂了，就答得顺手很多。
所以我觉得，英语最主要的还是多说，多背单子、短语和课文，养成那样的语言习惯，到时答英语卷时，只要认得、能念出来，对错也能分辨的十有八九。
也许能及格，毕竟有那么多选择题，运气爆棚时有什么不可能呢，就像总会有人中***一样。不过我想，你应该能明白我的意思，那就是，光记单词想考出成绩的几率几乎等于零。
来个比喻吧，学英语就像盖房子，记单词就像是盖房子所需的砖块，光有砖块能行吗？肯定不行，砖块需要根据房屋的结构、设计放在适合的位置，如何放置？要调水泥啊、选位置、保持在同一平面等，这样的才能建出牢固平整的墙面。
很多不懂这层关系的人学英语很吃力，其中不乏一些学习勤奋者，他们会花很多时间记单词，但是却疏于掌握句式，造成记到的单词不会用，努力却没有成果。
在这里，我分享一个学习方法，那就是，在句子中记单词，将新词放在句子中记，这样单词会了，句子也会了。
祝你取得进步。
首先题主的答案是明显不能及格的。单词仅仅是最最基本的。如果没有语法，没有逻辑，那么你考试完全会碰壁。你知道一句话所有单词的意思，不代表你能看懂这句话，有太多的使用方法了。
拿中文说，我知道你知道我不知道你知道我将要去哪。你看这句话，单词简单。但你不管语法。你如果去理解。你怎么去做选择题，怎么去做作文。
光背单词可能会使你不至于考二三十分，但及格与否就很难说了。现在的中招考题连单选都取消了(比如河南)，难度相应更大。题型基本侧重于考查能力，如词语运用能力，句子分析能力，写作能力，时态把控能力…哪一项能离开语法呢？
初中英语翻译怎么提高？
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我个人认为，英文最精妙的地方也正是在于此。其实，翻译英文不是一件很难的事情，就仿佛我们每天穿衣服，刷牙，洗脸一样，只不过我们周围生存和生活的环境不是英语环境，举个简单的例子，我们在看英文的BUBBLE OPERA，肥皂剧的时候，为什么人家笑得那么开心而我们却丝毫无动于衷呢，理由很简单，文化差异以及不同样的表达方式。
1. 首先，和中文语法一样，你需要提取这句话的主谓宾结构，在英文语法里，无论句型如何复杂，主语和谓语是比不可少的部分，这和我们在中文学校里所学习到的知识并无任何差异。因此，抓住了主谓部分对于你e68a84e8a2ade79fa5e9819331333239313434分析这句话的整个含义，就起到了关键性的作用。
2. 然后我们挨个分析一下。主语部分，可以是一个名词，可以是一个名词短语，可以是用两个逗号中间的部分内容（同位语），可以是代词（主宾格）；动词部分呢，可以是一个单词，可以是动词短语，后面接宾语，附带着修饰部分；然后就是需要注意标点符号和连接词，比如我们通常知道一个单词BUT, 无论你前面说的多么的美好，只要出现这个词，OH HOOO, 后面才是他/她想要表达的真正意思。
3. 英文的表达方式以及一些俚语。这些东西是我们需要平时积累的东西。
4. 语言环境。同样是一个短语，单词，放在某种特定的环境下，意思有可能不一样。比如，enjoy,我们通常都知道这个单词有享受的意思，但是很少有人知道这个词还有从其他地方获利的意思，这就需要我们尽量在日常生活中多接触一些外国人，听听他们的语法表达，才能够获得更多的知识。
初中英语翻译的基础是单词，如果单词都不知道意思，又怎么能翻译准确呢？
所以翻译的前提是储备单词，或者固定搭配的短语。这是翻译最主要也最大的工程。当然对初中生的英语翻译不能要求太高，所以尽量直译，不离本意就好。
如果翻译出来的句子感觉太别扭，比如“我打乒乓球了和我的爸爸在体育馆昨天。”那是因为中英文语序不一样。在不离本意的情况下，适当的调整语序，变成通顺的中国话就可以了。“昨天我和我的爸爸在体育馆打乒乓球了。”
当你的英语词汇量准备好了，要想提高翻译，需要的就是多多的练习了，可以造句或者翻译短文，可以中英文互相翻译练习。
付出总会有收获，一步一个脚印，没有什么成功是一蹴而就的！
希望对你有帮助。
作为一名在北京教了多年英语的老师，初中英语要想提高翻译，关键是提升自己的功底和实力。既需要词汇量，也需要语法知识来看懂句子结构和搭配。在充分理解了句意以后才能恰当地翻译出来。所以，建议多去积累初中阶段的词汇和语法知识，不要死记硬背，多去理解单词和短语的用法，在使用中加深对单词和语法知识的理解和记忆。加油！
英语翻译差的话，要提高不是一件难事，主要是你自己能不能坚持学下去，这个是需要一个过程的，注重每天的积累，因此要多去背单词，练一些阅读题，自己尝试的看懂文章讲什么，自己先翻译再查字典，可以说是多背、多练、多写、多翻译、多去理解，英语翻译其实你的词汇量达到一定的量后，几乎初中的翻译题你几乎都看得懂，英语的练习题的题型还有其它题型可以在手机端的小程序叫“真题试卷”中找到对应题型，自己写一遍，真的不懂在看答案解析，对翻译题型时出现的不懂词汇要把它做笔记记熟，下次遇到就知道什么意思了，这样提高英语翻译问题也就解决了，希望可以帮到你。
到此，以上就是小编对于初中学习英语句式的问题就介绍到这了，希望介绍关于初中学习英语句式的2点解答对大家有用。
