英语演讲利弊？
利方面主要是与外界交流更加便捷，英语作为国际主流语言之一，用英语演讲无疑具有广阔的适用环境。
弊方面是很多人为了学习英语、提高英语演讲水平倾注了太多的精力，把真正解决实际问题的数理化学科边沿化了，这非常不利于国家科技水平的提升，英语作为一种交流工具，它本身是解决不了科技上的问题的。另外，大注重英语演讲也不利于提高自身的文化自信，甚至成为崇洋***的推动器。
ted演讲适合学英语么？
Ted演讲适合有一定基础的英语学习者。这些演讲有以下几个特点。一题材非常丰富。有情感类、社会类，科学，环境保护，***，政治。等等方方面面的题材。有助于学习者扩展词汇。同时，也使学英语变得不那么枯燥，在学语言的同时能够了解到其他方面的知识和各个国家的文化。
二是演讲者来自世界各地，其中很大一部分都是来自英语是非母语的国家。这样可以让学习者锻炼听不同口音的英语。对于以后英语的应用很有帮助。
如何培养孩子的英文演讲技巧？
培养孩子的英文演讲，首先可以多看一些英文经典演讲片段，这个是全世界十大著名英文演讲的合集，多听优秀的演讲，进行模仿，有助于提高演讲能力，在欣赏演讲语言的同时，还需要去想这些演讲好在哪里？
另外需要锻炼自己的阅读写作能力以及批判性思维，平时可以多参加演讲赛以及辩论课程！这里有最近的英文演讲赛介绍，参与还有机会拿到千元大奖
感兴趣辩论类的英文提高课程，可以看下最近降价的这个课程
如果已经具备了一定的英文能力，还想要进阶突破的话，可以考虑参加全学科的全英文课程，会对学生的英语能力，知识面和词汇量都有很大的提升，这里有可以参加全学科的全英文课程的介绍可以看一下
爸爸妈妈先示范鼓励孩子试一试，或者邀请小伙伴们到家里一起玩这个游戏。
刚开始孩子会有一些害羞，或者表达得不够清楚准确。这时候，耐心等孩子说出来，微笑看着他，给他一点时间去组织语言。
***访活动更侧重于培养孩子的沟通能力，因为只有良好的沟通，你才能得到更多的信息，更加了解别人的想法，也更明白别人想听到什么。以后在进行演讲策划时，就更有针对性了。
准备相较于Show and Tell，***访会更注重互动性，可以建议孩子在***访前把想问的问题整理出来，有准备的情况下发问。
保持故事的逻辑性很必要，这时候，可以用到 5W——who what where when why（谁？干什么？在哪里？什么时候？为什么？）
其实这5个W就是帮助孩子理清思路的工具，它正是在孩子头脑里长出的一幅思维导图。
从开口说，到有逻辑地说，对于孩子来说是一个质的飞跃，所以不要吝惜对他的鼓励。
到此，以上就是小编对于英语演讲自学好吗初中学生的问题就介绍到这了，希望介绍关于英语演讲自学好吗初中学生的3点解答对大家有用。
