大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学三年级英语教学第7课的问题，于是小编就整理了4个相关介绍小学三年级英语教学第7课的解答，让我们一起看看吧。
小学三年级的英语不想学的孩子能不能不学？
小学三年级的学生不想学英语了，肯定是不能支持的。 原因有以下几个方面。
第一，现在在中国英语基本上是普及状态。已经三年级了，必须开始学英语了。否则会和同年龄的孩子相差特别特别的远。
第二不能纵容自己的孩子偷懒。大人该要坚持的原则还是必须要坚持。不能溺爱不能没有原则。小孩子不懂事，大人必须懂事。否则后患无穷。
第三找一下不想学的原因是什么？是老师教的方法，孩子不喜欢吗？如果是老师教的方法不喜欢可以和老师沟通一下。
第四，可以***取一些奖励措施。那孩子爱上学英语。
第五，可以参加一些英语沙龙之类的活动。增加孩子对学英语的兴趣。
第六可以让小孩子看一些英文版的卡通动画，让孩子在不知不觉中间爱上英语。
第七可以让小孩子唱一些非常简单的英文儿歌，这样小孩子就特别特别的有存在感和成就感。
第八，可以在喜马拉雅上给孩子放一些非常非常简单的英语故事。那孩子在吃饭的时候随便听磨耳朵。让学英语变得不知不觉就进行了。希望我的回答对你有帮助。
你好，很高兴回答这个问题。小学三年级的英语不想学的孩子能不能不学?
首先，很确定的告诉你小学三年级的学生不能不学英语。原因有以下几点:
1.现在小学三年级英语是和语文，数学一样的考试科目，成绩是要进入学生档案的。并且英语成为了必学的基础科目，不能不学。
2.在很多地区，英语都是从三年级开始起步的，作为起步阶段的科目，应该是最基础，最简单的内容，没有难度可言，作为家长应该好好的鼓励孩子努力的学好他打好基础，为以后的学习打下坚实的基础。并且正确的的引导孩子去学好这一门功课。通过看英文的动画片，电影带孩子旅游跟外国人交流等多种方式培养孩子的学习兴趣，让孩子不要输在起跑线上。
其次，随着我国综合国力的不断增强，英语国际化，英语跟一样，在今后的日子里越来越普及，越来越广泛的使用，孩子如果输在起跑线上是得不尝失的。所以为了我们孩子的未来，为了我们祖国的未来，请大家不要让我们的孩子输在起跑线上。
肯定不行，一定得学。
三年级的孩子还在家长可控中，他说不想学不好使，必须学，等孩子学通了就好了。
不要等到孩子再大些了想学时发现落下太多了，往上赶就更难了。
学习的路程是艰辛的，但也是有乐趣的，一定想办法把孩子学习的积极性调动起来。
三年级的孩子尚小，普遍特征是做事没有长性，专注力时间短。这需要家长做出正确的引导。不能凡事都依着孩子，特别原则性的问题。否则待到他长大后，你的“不”就更不管用了。
孩子不想学的原因要找到，之后想办法解决。
别说小学三年的孩子了，现在有很多幼儿都已经开始学英语，而且口语非常好，如果能够早学习，建议早点学习。
我有个学生，非常聪明，小学数学，语文成绩也一直优异。不需要补课。英语也勉强过关，结果升入初中后，孩子发现了身边高手如云，自己数学语文虽仍然可以名列前茅，但自己的英语水平太差，英语成绩一出，总成绩就直接下来了。孩子意识到自己需要补习下。孩子妈妈也支持帮助找了补习班，不过孩子却要花大量时间去背之前落下的单词，巩固语法，常常到深夜。而初中课程本就紧张。想想如果孩子小学阶段英语底子好一些，初中就不会如此辛苦。孩子妈妈每每说到此事都后悔莫及。
不想学就不学，我认为是绝对不行的。原因有三：
一、国家没有明令禁止不学英语，既然现在小学设了这个学科，就必须学。
二、小学的英语挺简单的，尤其是这三年级的英
语是初学，并没有那么难，前几课主要就是打招呼的日常用语，比如：Hello,What's your name? My name is Danny.(你好，你叫什么名字？我叫丹尼)How are you?I'm fine.thank.(你好吗？我很好，谢谢。)Nice to meet you.Nice to meet you,too.(见到你我很高兴。见到你我也很高兴。)后面介绍了1到10这十个数字，用英语怎么说？接着用英语介绍了人体各部位的名称，剩下的我就不一一都说明了，总之，三年级英语并不难，只要你努力，一定能学会的。
三、孩子不想学就不学，什么事情都浅尝辄止，那要家长干什么？你这是对孩子极度的不负责任，你就应该让孩子养成自律的习惯，做任何事都不能半途而废。
所以说，小学三年级的英语，不想学的孩子不学是不行的。
7-9岁的孩子怎么学英语？
刚接触英语，以培养兴趣为主，方法是多种多样的，例如通过丰富多彩的卡片让孩子记单词，将平常的学习融于日常的生活环境和情景，多看原版的英语视频和绘本，让孩子跟着模仿，大量听，反复说。推荐一本破冰英语，这本书最大的[_a***_]是模仿了人类学习母语的过程，大量的场景***可以帮助孩子用最短时间理解内容。总之对于初接触英语的孩子，有时候慢就是快，如果家长太过着急，不注意保护孩子学习的热情，将会很麻烦。
谢谢邀约，如果孩子刚上小学，刚刚接触英语的话，建议从最简单的入手，不要让孩子在学习英语方面产生挫败感。
1.多听多看，可以建议孩子多看粉猪原版（粉红猪小妹英文原版），可以通过一些网络途径下载，如果找不到，可以私信我，我发给你链接。不要当心孩子看不懂原版动画片，这不动画片是英国的，中文版叫小猪佩奇也特别受小朋友喜欢。我们家孩子从一年级开始一直看到了5年级，都是一些孩子和父母的生活日常场景，特别受孩子喜欢，看动画片的同时，培养语感。
2.还可以多看一些迪士尼的原版动画大电影，也都是非常受小朋友喜欢，我记得我儿子一年级的时候看原版的玩具总动员和冰雪奇缘，反复看了无数遍，我一再问他，能看懂吗？全是英文字幕？可是这些对于孩子来说，貌似不是问题，因为孩子的世界史共通的，好像那些神情、动作和表情，并不需要语言来传递，他们就都可以明白，在这个大量看和听的过程中，就慢慢熟悉了英语环境的语境，对于孩子提高英语的学习兴趣有很大的帮助。
3.建议多带孩子听一些英文歌曲，也是培养语感的一个重要途径。我儿子之前喜欢看游戏主播录播的游戏攻略，大概是爱屋及乌吧，每次游戏主播用到的背景音乐，孩子都特别喜欢，每次都自己找到并收藏、下载，后来我才发现，儿子只听英文歌，而且这些歌曲都是一些国外比较流行的大制作的歌曲，旋律也很美，孩子平时在家经常听，也会一边听，一遍跟着唱和。
总在孩子在最初学英语的时候，一定要遵循听说读写的顺序，先从打开兴趣为主，后期在加上说和写，希望我的回答可以帮助到你，谢谢。
1.从基本的2-3句的对话开始 熟悉英语 熟悉情景
2.了解语法的基本应用
3.简单的知道常用时态的运用
4.基本单词要记忆
5.音标的基本掌握.
有了以上基础就对英语有了大框架的了解以及入门.为英语深入学习奠定了基础.
家长应该帮助孩子，让孩子培养一些好的学习习惯。英语是一门需要大量记忆的学科，养成每天背单词的习惯是非常有必要的。这样随着年龄的增加，单词积累量也就会随着增加，日积月累将有惊人的收获。家长还可以建议孩子，在遇到长难单词时，将它特意记下来，遇到精彩的句子，也要将它记下来，将它们背诵后可以在日常作业中进行使用，就会成为自己的知识。
首先这个年纪的宝宝主要是以兴趣为主，得先激发宝宝学英语的兴趣，其次这个年纪也是刚开始接触英语，都是一些基础的学习，像发音的训练，常用的单词的识别，简单的口语的学习等，再教孩子们这些东西的同事，一定要以激发他们对英语学习的兴趣为主，因为兴趣是最好的老师，可以选择多样化的教学方式，如平时口语的练习可以选择情景表演，单词的练习可以遍成顺口溜或者儿歌等等，总之使教授方式多样话，孩子们学起来也不会太累，才会感兴趣，最后，一门语言的学习是一个长期积累积累的过程，比方法更重要的是坚持
小学三年级的学生，该如何提升英语阅读能力呢？
您好！小学三年级要想提升英文阅读能力，家长可以多买一些带图画的英文绘本给孩子阅读，因为绘本精美，有图有动画，孩子都比较喜欢绘画本，我家孩子我也买了不少英文绘本，每天睡前教孩子读几章节，让孩子养成阅读英语的习惯。
要想提升英文阅读能力平时早晨可以让孩子大声阅读英文课本，对孩子来说在朗读的时候一边思考问题一边记忆对于名子或者语文的理解也更容易些。
一般孩子阅读能力差的原因体现在这两个方面。
第一：孩子英语词汇量不够。大家都知道英文的生个句子都是由26个字母组成的每一个单词，而一篇文章又是由N多话组成的内容，只有将最基本的英语单词学会并且能够日常交谈，这样阅读课本才能更高效。
第二：英文句子。有了词汇，根据英语的语法基础来学习英文句子就很简单了，如果能够将英文句子中的主体部分放到文章中来阅读，能够找到文章的主题与重点内容，基本上阅读理解能力自然而然就提升了。
总之，很多孩子阅读理解能力差的核心原因在于，英语语法没学好，不能将字、词、句很好的与英语语法衔接起来，在这种情况下直接去阅读英文材料也是比较吃力的，家长应该首先从基础内容给自己制定一定的学习计划，逐渐学习成长，现在也有很多中小学的英语初级补习班，跟着老师学习对孩子来说要提升阅读能力也是非常快的，孩子们记忆都不错，只要能够有针对性的帮助孩子找出问题点结合学习方法，相信提升英文阅读能力不在话下。
有的地方从一年级开始开设英语课，也有的地方从三年级开设英语课，不管您那里这两种模式中的哪一种，三年级从孩子对非母语的认知来说，仍处于启蒙阶段。
这个阶段给您的建议是可以让孩子看一些比较简单有趣的英语动画、英语绘本（可以是带译文的），循序渐进的去训练孩子，让孩子看完后说说故事大体情况，以及里面的问题就会慢慢有效果了！
如何让三年级小学生的英语达到快速提升呢？
对于刚开始学习英语的小朋友来说，更多的应该是以课本为主，重点可以放在以下几个方面:
一、发音
练好发音是学好英语的基础，不能含糊，要一个音一个音去解决，不能怕麻烦，也不需要考虑别人怎么评论，大胆多练习。我从女儿幼儿园中班开始教她发音，到上小学的时候已经能自己拼读单词了，她的发音经常被班上的同学笑话，原因就是她的发音和绝大多数中国学生是不同的，是标准的美音，她曾经动摇了想改发音，但我让她坚持下来，对的为什么要改呢。
二、书写
大量的书写是非常有必要的，不仅要抄写字母，还要抄写单词和句子，这种练习会让小朋友尽快熟悉英语字母和单词的样子，而且在抄写的时候要注意音节的变化，有利于记忆单词。
三、口语
不知学校是否有外教，不管有没有，要尽量多说，哪怕自己和自己说也行，口语不是只有对话，这个认识是不全面的，除了对话，还有更多的是对事情的描述和自我想法的表达，让小朋友通过所学的词汇和句子做一些简单的练习，可以加深对举句型的熟悉。
小学英语以打基础为主，基础要打得深，而且不能打歪了，家长如果英语没问题，可以随时帮小朋友把把关。
最后祝小朋友学习进步！
到此，以上就是小编对于小学三年级英语教学第7课的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学三年级英语教学第7课的4点解答对大家有用。
