初中英语20多到高中学习,初中英语到高中有用吗

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大家好,今天小编关注到一个比较意思话题就是关于初中英语20多到高中学习问题,于是小编就整理了2个相关介绍初中英语20多到高中学习的解答,让我们一起看看吧。

  1. 初中英语没学好,到了高中学习更紧张,选择的文科,如何安排时间提高英语?
  2. 初三时英语不好,到高一能学好吗?

初中英语没学好,到了高中学习更紧张,选择的文科,如何安排时间提高英语?

难度较大,因为教材是***用螺旋编排,小学内容都会在初中重现,但是初中是从字母讲起的,高中确不是,而且是两年结束三年课程,这就要求要高度的自觉性和持久力,来学习,英语提高可以从几方面来做,单词关要过,词汇量是基石,语法关要过,是保障,词法句法要掌握。最后要在做题中不断提高对知识的理解。

有一点必须清楚,严格来说中国的初中英语高中英语不能叫做“学习英语”,准确叫应该是“研究英语”:研究英语语法英语。你必须有词汇量,然后把那些日常英语用不上的语法“研究透”,各种只存在于语法理论书上的稀奇古怪的语法研究透,你的英语分数基本无忧。

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初中阶段没有打好基础,到高中英语成绩很难提高,但是只要努力学习坚持不懈办法还是有的。

1.文科生首先要要有爱读书的好习惯,可以每天早上读读英语,先读下生词接着读英语课文。贵在坚持不懈,冰冻三尺非一日之寒,只有持之以恒才能见到英语成绩的慢慢提高。

2.要多交流多沟通,多跟英语成绩好的同学学习交流,取长补短。不能闭门造车。

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3.课堂上听讲要认真仔细,重要的地方也就重点难点一定要打笔记,要及时消化吸收课堂所学知识,不懂就问,老师同学都可以问。

4.也要看情况适当把初中内容特别是重要的词汇及语法知识复习下补补。可以利用周末或节***日时间复习复习。

5.最重要的还是本人一定要有毅力,同时处理好课堂所学知识与复习的关系,不能顾此失彼。祝福你!

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初三时英语不好,到高一能学好吗?

英语学不好不一定是不够努力或者天赋的问题,大脑识别中文英文的区域不一样,所以,了解一些大脑的基本知识,使用符合大脑发育规律的英语学习方法,是可以有很大的提升的!

中考后的暑假如果好好去利用时间,做好英语学科的规划,那么高一开学后就会有不一样的收获

  背单词很枯燥,但确实很重要。

  提起背英语单词,绝大多数的同学可能都会皱眉。确实记忆英语单词比较枯燥乏味甚至有那么一点点“虐心”。

  背单词建议还是要从课本下手,暑期开始阶段可以先不去看高一的词汇。先去把初中的一些重点词汇进行反复的记忆背诵。课本的单词与将来的考试基础题目都息息相关,因此先啃书本是聪明的选择。不要随便就找本课外读物啃一些生词,你背的那些单词也许并不是高中考试的重点,背的吃力不说还打击了自信,得不偿失。

  背单词如果死记硬背的话的确是很枯燥的。试着在背诵单词的时候,边读边写。多一个感官学习,就越容易记住它。另外除了要记单词的读音拼写之外,建议多关注一下单词的词性。如果很好的了解一个单词的词性可以帮助在英语写作时了解单词放在句子哪个位置。建议整理好一个单词小册子,在记录单词的同时附上词组,更有利于记忆。

  善总结语法点,重在查缺补漏

  在初中英语的学习过程中,除了单词之外,语法也是非常重要的。当时初中语法比高中的语法结构要简单许多。所以想捋清楚初中的语法知识点也并非难事。完全可以在暑期一个多月的时间里把它全部掌握。还是要根据课文要复习语法。把每篇课文的重点语法摘出来进行相应的练习。当你把所有的课文知识点全部过完之后,再做语法的归纳整理。比如初中语法主要涵盖十种词类:名词冠词代词形容词数词动词,副词,介词,[_a***_]以及感叹词。按照用途分为四种句子:陈述句,疑问句,祈使句还有感叹句等等。这个过程不光是在总结语法知识点,更多的是在查缺补漏。把初中自己不清楚的语法知识点弄清楚。

  很多同学初中的英语知识很多都是模棱两可,含糊不清的。到了高中,英语的问题就会接踵而来。其实高中很多的知识点初中就有所涉及,这也就是有些题目看着眼熟,却迟迟下不了笔的原因。初中英语的词汇和语法点是高中英语的基础,打牢了基础高中的英语成绩学习才不会太吃力。

  英语需要日积月累的学习,不是短期内能看到很大成效的科目。所以在英语学习的道路上,同学们定要“耐得住寂寞”。不要因为一时的挫败就放弃了英语的学习。

  抓住了暑***的关键期是高中学习的第一步,升入高中后的学习习惯才是重中之重。

到此,以上就是小编对于初中英语20多到高中学习的问题就介绍到这了,希望介绍关于初中英语20多到高中学习的2点解答对大家有用。

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