大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学英语培训机构开学的问题，于是小编就整理了3个相关介绍小学英语培训机构开学的解答，让我们一起看看吧。
东方英文书院延迟开学吗？
为了更好的准备开学季，东方英文书院决定延迟开学了。
东方英文书院创办于1994年，是深圳市创办较早的一所高起点、高标准、全寄宿制的民办学校。根据社会需求，实行多元办学，满足不同层次学生和家长的选择。下设小学部、初中部、高中部、港校和IB国际学校。书院由胜利油田大明集团全资举办。 书院办学规模较大，教学设施齐全，各项功能完备。占地面积15.5万平方米，建筑面积12万平方米。现有教学班125个，在校师生5000余人。
在培训机构学英语还要继续么？
感谢邀请！
这要看你自己的需求了。如果你的孩子有自学能力。足够聪明，能够自己搞定英语，那就不用继续学了。但如果你对自己的孩子没有信心，或者说孩子的自制能力不强，无法约束自己，需要有人监督，启发才能学会，那就还继续学习。
如果您认为之前的学习是有效果的，就继续下去，如果没有效果，无论怎样都不能再继续了。怎样才算有效果呢？您说孩子现在已经学4年了，那么他能不能自己拼读课本上的单词？个人认为，只要孩子具备拼读单词能力，背单词不困难，只要用学校课本就可以学好英语，不需要上培训机构。因为学校的教材是中国人设计的，特别适合中国学生学英语。唯一一点不好就是学校不太注重语音教学，如果孩子在校外机构把语音这一课补上了，就完全没必要再上培训机构了。
学英语是很有必要的，而且还是从幼儿园就开始学了，我觉得应该继续学，但是课外培训的话就不要学课内英语了，你一开始学的应该就不是课内英语，而是新概念英语，这个比课内英语更广更深，将来如果想考雅思托福也会容易很多，跟课内英语也不冲突，反而课内会学的更轻松更简单
校外英语培训机构可以休矣。不仅大把收取家长的血汗钱，而且教学基本上没有什么效果。一大堆金发碧眼的老外，让学生完全走上了一条英语学习的不归路。
在外语学习的过程中，最重要的因素- 如同在母语学习中一样 - 就是正确的方法。母语学习过程中，对老师（也就是家长）的教育背景、学历情况、语言能力，基本上是没有要求的。在教材上也一样，所以老师和教材都不是问题，孩子更不是问题。孩子不是学习语言的问题，孩子的问题都是错误的方法造成的。是家长和老师学校强加给他们的，通过错误的方法、自以为是的方法。
所以校外的英语教学机构，如同校内的中小学，他们使用的都是传统英语教学方法。有效率0.0几%。虽然有一小部分或者一半的同学考试能合格，但是和掌握语言相去甚远，相当于最后都是无功而返的。这个教训，家长、老师、路人，***皆知。直到***出拳，这个事情是不会有任何改观的。
儿子开学上小学二年级了，需要报英语补习班吗？
不知道您在哪个城市，如果是一线城市的话，基本幼儿园就开始学习了。不知道您说的补习英语是个怎么个补法儿，我个人会给孩子读英语绘本，每天读一点点，熟悉了以后学起来就不反感，现在是老大每天自己读英语绘本，一天坚持二十分钟，也不用说记住什么，就是读，读的多自然语感就来了。
所以最省钱的方法就是您陪孩子一起读，坚持下去。
我不知道你是在什么样的城市，大城市的孩子可能英语水平都比较高，报补习班的概率比较大。但是如果仅从考试要求来看，小学的英语还是比较简单的，只要上课认真听，回家多背单词，应该没有多大问题。如果孩子成绩[_a***_]，就盲目地给孩子报班，并不能解决问题，最后还让孩子养成依赖补习班的坏毛病，会影响他以后的学习。
所以我的建议如下：
第一看你对孩子的期望值是什么。有的家长不只是满足于孩子小学每次考一百分，而是想让他以后在中考高考中英语都是强势科目，或者从事与英语有关的专业。那就给孩子报补习班，或者是口语班，一般情况下报了班，就不会随便停下来，很多小孩子都是《少儿英语》《剑桥英语》《新概念英语》一路学下来的，英语成绩大都很厉害。
第二如果孩子成绩一般化，一定要弄清楚成绩不理想的原因，只有找到原因才能对症下药，而不是盲目报个补习班就能解决问题的。
第三给孩子报补习班的时候，一定要征求孩子的意见。如果他很排斥就不要强求，因为这样花钱了还没有效果，反而让孩子很厌学。只有孩子愿意去学，才有效果。
第三补习班不是万金油，不是解决所有问题的良药，也不一定适合所有的孩子。我家孩子小学时去过英语学习班，只学了两期，后来就停下来了，他对英语一直不感兴趣，现在上高中，英语就很拖后腿，但还是不想去补习。他的同学也有从小学一直去补习班的，但是成绩也有不突出的。
所以如果孩子愿意去，家里经济条件允许，我认为还是可以去英语学习班的。
个人观点，不喜勿喷。
到此，以上就是小编对于小学英语培训机构开学的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学英语培训机构开学的3点解答对大家有用。
