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浅谈初中英语教学的几点心得？
增加听力的训练的力度和时间，这样有助于学生从语言的角度理解英语。
课上课下，让学生多说英语，增强口语的语感。背诵对话和课文。这样有助于学生加深记忆。我是一个过来人，只要做好上面三项工作，学生的英语水平，普便会提高一大截。我上初中的时候，我们班学习最差的学生，英语也是一流的水平，这要感谢我们的英语老师。英语晨读心得体会感悟？
不知不觉晨读已接近尾声，在这次晨读中陪伴我度过的东西有很多，其中我的两位晨读小老师是最让我印象深刻。 我体会到早晨真可谓是一天最美好的时间段，所谓“一年之季在于春，一日之时在于晨。”
早晨，最干净的空气，最好的心情和最好的记忆，晨读不但使我走出了懒惰，也增长了我的见闻，也增强了我的自信心，也让我的大学生活变得五彩缤纷和更加的充实。
在军训结束后，就开始了正式的课程，过段时候后就是我们大一新生维持一个月的晨读，天天跟着师姐和同学一起去古榕广场，进行英语或者普通话晨读。
就说说普通话，作为师范生的我普通话是我必考的，通过普通话晨读，我了解了普通话考试，一步一慢慢地纠正了我的发音，知道了自己的不足之处，也懂得了日后自己如何更好地准备普通话考试。
再说说英语，英语是一种以发音为主的语言，所以发音是学好英语的第一步，然而晨读就是对此最好的帮助。 坚持朗读可以提高发音的准确性和语言的节奏感，多朗读就能使我们都英语更加流畅，更加优美。坚持朗读能够提高听力水平，如果只靠听，可能就没有这样的效果了。坚持长期晨读，语感就会不断增强，语言能力不断提高，英语思维能力也得到逐渐培养。没有朗读，就不能更好地培养我的英语语感。
总之，此次阳光晨读让我受益良
故事教学和歌谣对英语教学的心得体会？
故事教学和歌谣是英语教学中非常重要的教学方式。故事教学能够激发学生的阅读兴趣，同时也能让学生更好地理解英语语言和文化；而歌谣则能够提高学生的语感和口语表达能力。在教学中，我经常运用故事教学和歌谣来激发学生的兴趣和提高他们的英语水平。
通过讲述有趣的故事和唱起动听的歌曲，学生们更容易接受和掌握英语知识，同时也更愿意参与到英语学习中来。
参加小学英语单元主题式深度深度学习的课堂教学实施学习有感？
首先对参加小学英语单元主题式深度学习的课堂教学实施学习的内容进行概述。
其次，对参加小学英语单元主题是深度学习的课堂教学实施学习后的理解，学习后的应用情况静心详细描写。
最后对参加小学英语单元主题是深度学习的课堂教学，实施学习所获得的收获以及启发
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