大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于初中学习英语策略的问题，于是小编就整理了3个相关介绍初中学习英语策略的解答，让我们一起看看吧。
如何对初中学生的英语进行拓展学习？
如何对初中学生的英语进行拓展学习？这个我可以根据我的经验来回答一下
首先，我们初中三年的课本出现的单词和语法其实并不足以应对考试，这样我们再出一开始就应该进行拓展，首先是词汇，其次是语法，然后是句法。
积累词汇是首当其冲，现在有一种说法，词汇占61%，只有词汇量，才能准确地做出阅读题，这样才能在中考中得到比较高的分，。其次是语法，初中语法是高中语法的基础，只有把初中语法知识掌握好了，基础知识题才能完成。然后就是句法，分析句子的时候，不仅要分析主谓宾补丁，还要学会分析从句，那么通过划分句子结构去简化长句子，才能把短文简化，很容易的把考点做出来
英语学习作为一种语言类学科，其过程是很长远的。其学习要点在于一定要坚持，不能半途而废。
作为初中英语学习的拓展，我个人的意见是，先掌握教材上的基本内容和其提高内容。若仍有余力的同学可以进行一些拓展。
英语的拓展学习不一定就是一些做题，刷题等。最有效也是最长远的方法是培养对英语的兴趣。可以尝试听英语歌曲，看着英语歌词，对照中文翻译进行学习。也可以观看一些对话稍微简单的英语电影，把更多的注意力放在英文字幕上，去了解和学习英语。
还有，日常的口语交谈也是英语学习拓展的一个重要方向。不要害怕说错，说的难听，要一点点的来，慢慢的练习。坚持一段时间后，你也许会发现其中的好处，如果没有什么明显进步。那，就继续坚持下去！
上述仅我个人经历，希望对你有所帮助。
中学生提高英语成绩的十种方法？
1
要有坚持把英语成绩提高的决心。首先，你要设定一个可以达到的目标。其次，因为在这个过程里，你可能因为方法不对，没有变化；可能因为碰到瓶颈，达不到预期；这时候都需要你继续调整方案，找到合适自己的办法。这样，你的阶段性目标才能得以实现。
2
多开口，不仅是指开口说英语。我更想强调的是，你要多跟读单词、课文、甚至听力的范文。因为教学中我发现，这样做不仅仅对听力好，对阅读和写作也是有帮助的。听说读写不分家。这个后面详说。所以同学们要做好常常朗读英语的准备，不要害羞
3
多读单词，多读课文。跟着录音读，一开始追求熟悉、流利；后面可以追求模仿语调。这样做的好处是显而易见的：课文和单词就是中考的垫脚石，基础不牢，其他都是多谈。
4
如果你是听说读写某一个部分，或者某一种题型薄弱，那就要进行针对性训练。甚至基础不好+某一部分薄弱，那这种训练就是复合型的，比如你既要每天念单词也要做专项题型训练。
初中英语培优措施和方法？
1、培养听英语的兴趣。初中学生英语基础差，首先要培养自己听英语的兴趣。在听力训练中，即使自己不懂英语也应该继续听。即使不明白，那也是学习。耳膜已经在努力适应一种新的语言，大脑正在调整它的频率并准备一个新的信息编码，这本身就是一个学习的过程。对于英语基础好的学生，更要加强对英文的学习兴趣，这样会起到培优的效果。
2、建立目标。对于英语基础差的初中学生来说，辅导差的第一步不是找到一些好的学习方法，而是建立学习英语的动机，坚定学习英语的信心。如果初中生学习英语的动机足够强大，都可以依靠学习英语的初衷来给自己信心和力量，你的动机和目标是你学习英语的动力。只要你有学习英语的热情，你就会有信心，这样初中生零基础学英语就很容易成功。
3、积累词汇量。初中学生学习英语最基本的就是积累词汇。当然，记忆单词的目的是为了使用它们。学生即使有很大的词汇量，不会使用也是多余。使用书面的词语解释并不能真正提高[_a***_]水平，机械的理解还会造成很大的误解。
到此，以上就是小编对于初中学习英语策略的问题就介绍到这了，希望介绍关于初中学习英语策略的3点解答对大家有用。
