大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学英语演讲小金鱼的问题，于是小编就整理了2个相关介绍小学英语演讲小金鱼的解答，让我们一起看看吧。
适合幼儿演讲的古代诚信故事？
从前，有一条小鱼，它的名字叫”贝贝“。它虽然有许多的朋友，但是，有一天，它突然感到很闷，想跳到外面来看看。
可是它跳得不够高，所以它要去找”鲤鱼婆婆“，鲤鱼婆婆有一种神奇的魔法，可以帮助它跳得很高了。
在一个长满水草的地方，贝贝钻进了一个洞里，在洞里找到了鲤鱼婆婆。
贝贝说明了来意，鲤鱼婆婆想要考考它。于是就说：“我给你一粒***，你把它种在地里，一个月后你带着种好的最漂亮的花来吧。”贝贝点了点头后接过***就走了。
贝贝把***放在一个花盆里，每天把它浇水、施肥……日子一天天地过去了，贝贝的***还没有发芽。
这下可把贝贝急坏了，规定的一个月到了，贝贝只好捧着空花盆到了鲤鱼婆婆的山洞里。
让贝贝迷惑的是，鲤鱼婆婆很是惊喜。
鲤鱼婆婆问：”你的花呢?为什么捧着一个空花盆来呢?”
贝贝一五一十地把种花的经过告诉了鲤鱼婆婆。
如果日式的素质教育来到中国，你会让孩子参加吗？
我不了解日式的素质教育，但是我曾经看过一部日本电视剧《媳妇的烦恼》。媳妇和女儿家都有一个儿子，她们为了孩子的学习也是很尽力，这两个小儿子也都要参加重点中学的考试。学校里有ABCD等次的班，孩子也怕从好班里被淘汰。
日式的教育，是日本特有的，与他们国家提倡的那种危机意识，那种骨子里的武士道精神是有关的，他们的教育，只能适合他们国家。在我们国家，没有适合日式教育的土壤，所以不要让孩子去参加日式的素质教育，否则，孩子可能会与社会，与现实格格不入，就像有些幼儿园推行的蒙氏教育一样，除非孩子一直在类似的环境下学习，否则出了幼儿园，还得从新接受传统的教育。
你好，我是毒舌牌鸡汤，非常高兴回答你的问题。我是一名高中教师，对学生和对自己的小孩都秉承同样的教育理念：多体验生活，多观察世界，亲近自然，发展兴趣。你说的日式素质教育，我想应该是日本***从2016年向世界推广的教育模式。首先我们来具体了解一下日式的素质教育的主要特色内容。
一、运动会
运动会在日本有很长的历史。也是日式素质教育最基本的内容，它的前身是“竞斗游戏会”，现在的小学及部分初中的运动会项目主要有二人三脚、拔河、绕障碍走、赛跑、体操表演等；而中学及高中主要有接力赛跑、跳远、跳高、扔铅球等。日本学校通过运动会的形式锻炼学生身体，强健体魄，同时培养学生的竞争意识，日本学校的运动会一般在春季或秋季举行，每年一到两次。
二、学艺会
学艺会是为了培养发展学生的兴趣爱好而设置，是学生自发组织的文化方面的合作项目。学艺会的主要内容有舞蹈、演奏、朗诵、舞台剧这样的集体或个人项目外，还包括学生摆摊贩卖食品、商品的活动，并且有时还会邀请知名人士前来演讲。
日本的学生可以在学艺会期间将教室加以装饰，同时能自由装扮自己的外形，可以突出和发展自己的个性。所以，学艺会期间的校园与平时的校园完全不同，学生在这段时间可以自由选择自己的服饰，而暂时摆脱校服呆板的氛围。学艺会通过给予学生打破常规、展示自我的机会，来锻炼培养学生的个性发展，培养他们的创新意识。
三、饲养小动物
饲养小动物是本人最认同的项目，也是日本小学给予学生的一项必修任务。学生饲养的小动物主要有鸡、兔子、金鱼、蚕，学生通过每天轮流给小动物喂食、清理粪便来发现小孩子们的天性，引导他们热爱生命，尊重生命，热爱大自然等。
日本因为经济和地理原因，小学生平时难得有接触大自然的机会。所以作为必修项目，小学生们可以通过饲养小动物来接触大自然和小动物，让学生们能拥有好奇心、具备思考力和丰富的人格。
除此之外，日式素质教育还包括学校给食制度、学生轮流扫除、职业教育、教师培训、辅导班等，用的来说，日式教育主要
到此，以上就是小编对于小学英语演讲小金鱼的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学英语演讲小金鱼的2点解答对大家有用。
