大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于初中英语教学质量瓶颈问题的问题，于是小编就整理了3个相关介绍初中英语教学质量瓶颈问题的解答，让我们一起看看吧。
制约教育发展的瓶颈因素有哪些？
（1）生产力和科学技术的发展；
（2）社会政治经济的需要；
（3）文化传统；
（4）教育对象身心发展的规律和水平。
很明显，还是以考试成绩作为判断是否优等生的重要标准，这种应试教育即为制约教育发展的瓶颈。
英语教育就很明显了，以英语为母语的老外有过不了四六级的。这样的考试制度早该被取代了。
怎么度过英语学习的瓶颈期？
"高原现象”(plateau phenomenon)是教育心理学中的一个概念,指的是在技能的形成过程中,练习的中后期往往出现进步的暂时停顿或者下降的现象。在曲线上表现为保持一定的水平而不上升,甚至有所下降,但在“高原现象”之后,曲线仍然可以继续上升。其实如果英语有一定的基础，我不建议你花太多的时间去学习。其实环境很重要，我身边很多朋友都是做进出口的，也没有花太多的时间去学英文，但是英语一直都在进步。主要还是看学习方式。工作了下班回家都想休息***一下，所以你可以利用休息***的时间多看看英文电影，听英文歌。看英文电影是最简单，最有效的方式，直接可以给你一个英文的环境，而且也不累。下载一下带中英字幕的电影，你坚持看一年，一定有效果。
英语学习要想多过瓶颈期，需要有耐心。英语水平的提高是一个量变到质变的过程，通过一定句子一定单词的掌握，你学习的水平才会得到一个质的提升。这个点什么时候会突破？是需要有一定量的，有语法的提升，对于14语法专题里面至少需要有1000多道题的练习，才会对语法题的掌握，才会有突破。
英语为什么那么难？
英语难学真正的原因可能是学法不对
如果长时间学习英语而不入门、不上道，主要原因还是不得法所致。
对英语的初学者来说，学习的内容一定要由浅入深、由易到难、先慢后快、循序渐进。
对英语的初学者来说，最重要的学习方法就是：理解！理解是第一位的！如果既想保障学习效果，又想保证学习效率，那就要务求理解。只有真正理解的东西，才能真正消化；只有真正消化的东西，才能真正吸引。英语学习也是一个道理！
对初学者来说，适当学点单词速记和语法，是有助于自己加深对英语的理解并加快学习英语的进程。
递归英语教学法就是专门帮助在英语学习过程中遇到疑难问题时，帮助英语学习者快速突破学习瓶颈的方法。
递归英语的教学思想就是对复杂的、难懂的知识进行逐级分解，直到完全变成不需讲解的常识为止。
递归的含义：递，逐渐；归，回归。递归的过程，就是通过层层的分解和转化，把复杂的、难懂的问题变成常识的过程。
递归英语教学法就是降解知识理解和记忆的难度，增加其适记度、易解度和趣味性，从而为知识、技巧、能力的建构提供既有利又有力的基础和条件。
用化繁为简、化难为易的思想，可以帮助英语学习者化解英语难学的苦恼，从而走上一条简单、有趣的学习之路。
关于你问到的英语为什么这么难这个问题，我在想可能你想问的是为什么我们中国的人学习英语那么难呢。
因为你看英语是这个世界上说的人比较多的一种语言，相对来说也是一个比较容易学的一个语言，所以对比来说，一个人重零开始学，来学习汉语，和英语，两种语言来比较的话，汉语才是真正难学的语言，英语相对汉语来说简直是太简单了。
那为什么我们学习英语，会觉得难呢，估计相当多的原因，是因为我们大多数时间是在一个汉语的环境当中，学习语言的时候，没有沉浸进去，三天打鱼两天晒网，所以感觉有点难。还有一个原因就是我们说这个问题的人大多数已经错过了学习语言的一个好年龄，如果让一个成年人学习语言，无论任何语言，从零开始都不是一个简单的习惯，轻松能够改正过来。
但无论如何只要坚持去挑战的时候，一样是可以学得好的。
到此，以上就是小编对于初中英语教学质量瓶颈问题的问题就介绍到这了，希望介绍关于初中英语教学质量瓶颈问题的3点解答对大家有用。
