大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于初中英语教学第二部的问题，于是小编就整理了3个相关介绍初中英语教学第二部的解答，让我们一起看看吧。
初中英语课本结构和使用方法？
质
初中英语书一单元可以分为三大部分：第一部分listening and speaking 部分，第二部分是 reading and writing 部分，第三部分是 language practice 部分。
第一部分侧重听说能力的训练，掌握与单元话题内容相关的词汇的运用，第二部分则侧重阅读与写作能力的训练，第三部分强化语言综合能力。
初中英语辅导书哪个好？
现在的英语辅导书就太多了。我们随便走入一家书店，到处都是辅导书，小学的，初中的，高中的，大学的，研究生的，应有尽有。
我们实在难说哪一种更好。不过我认为好好的英语辅导书应该有下面的特点。
第一点，难易程度要适合于买书的人。比如说现在我要挑选的是初中的英语辅导书，我就不能挑高中的英语辅导书。但是有一些辅导书的编者是不负责任的，他们书中的例句，还有文章的难度，远远超出初中学生能够接受的范围。我们常常看见初二的辅导书列举的文章竟然是高考阅读题，而且还是科普文章。
第二点，你要选择辅导书，要看一看他们的例句，有没有汉语翻译。有一些编者不是想显得自己高大上，就是懒惰，所举的例子连一个汉语翻译都不想给。我们想想，我们要挑选辅导书，常常就是要给自己看的，而不是拿去上课的，如果遇到一个生词，我们就得去查一下词典。不出三天我就把这书扔了。
第三点，书中的例题在书后必须要详细解释。这也是我们挑选一切参考书的标准。有一些编者，就给一些ABCD作为答案，做题以后我们对答案遇到疑惑之处，我们问谁去？相反，有一些教辅书不但有详细的解释，还教给我们怎么样记忆一些有用的知识点，这就是良心编者
第四点，作为教辅书，必须能够有自己的观点，必须能够教我们一些实实在在的东西。但是很多教辅书都是你抄我的，他抄你的。比如说有一个词instead, 绝大部分的教辅书都会把它翻译成: 代替, 实际上，这是一个很不好的翻译，尽管很多著名的词典也是这样翻译的。如果你遇到某一本教辅书，把它翻译成: 相反，而不是, 这就说明这个编者在编书的时候是用脑子的，而不是用***粘贴板的。
总而言之，选择教辅书，就是选择我们的第二老师。我们一定要认真挑选，要多看几本才做决定。畅销的的并非就是好的，我们看得懂的，看得有意思的才是好的。
新概念一共有4册，整个系列已经被两代人使用多年，包括我小时候读书的时候也是在学这个。学习方法介绍：
2，听了几次录音后，文章大概能读下来了，这时候开始熟读课文
3，不懂得单词不要急着查字典，对照上下文，猜一猜看看单词什么意思
4，查字典，确认单词的意思
5，将单词抄在一个小本本上，写好翻译，再用这个单词造几个句子
6，养成复习的好习惯，复习的时候，去看你造的句子，而不是单纯的背中文意思
7，完成课后习题
初中生英语语法觉得很难，主谓宾这些都不懂，怎么才能提高？
初中时期学的语法知识是最基础的，如果觉得难的话，应该是上课时没理解透，想要提高英语成绩，可以试试下面几种方法。
1.上课时认真听课，认真做笔记，下课及时复习，平时看到课文时，自己试着分析句子结构，不懂的地方及时请教老师。。
2.买一本比较基础的语法书，系统的学习，多做句子结构分析类型的题目。
3.最后就是认真背单词，在单词量过关的情况下，可以试着翻译成中文，根据中文的主谓宾来分析，这是一个比较死板的做法，但我以前也这样用过。
英语的句子结构口诀：主谓宾、定状补，定语必居主宾前，谓前为状谓后补。一般而言，[_a***_]、地点是状语。平时还是要加强练习，争取再初中时期把英语补上去，不然，之后更难提高。
到此，以上就是小编对于初中英语教学第二部的问题就介绍到这了，希望介绍关于初中英语教学第二部的3点解答对大家有用。
