大家好，今天小编关注到比较有意思的话题，就是关于小学英语发音培训心得的问题，于是小编就整理了2个相关介绍小学英语发音培训心得的解答，让我们一起看看吧。
儿童发音矫正训练？
常用的正确发声训练方法：1.呼吸训练，如通过闻香，吹泡泡等游戏让孩子掌握正确的吸气方法，锻炼吸气肌肉群的力量；2.听力训练，在日常生活或游戏中，实时地进行语言输入；3.模仿发音训练，利用物品及目光接触等，改善交流行为。
1.呼吸训练
如通过闻香，吹泡泡等游戏让孩子掌握正确的吸气方法，锻炼吸气肌肉群的力量。
口部运动训练：通过舔蜂蜜、魔术吸管，口肌运动操等方式运动孩子的下颌、唇、舌，让孩子能够自主地协调地使用发音器官。
2.听力训练
给以孩子丰富的有声环境，在日常生活或游戏中，实时地进行语言输入，达到耳听、眼看、手动，同步接受“同一意义”的听觉信息，培养宝宝的倾听习惯。
3.沟通训练
利用物品及目光接触等，改善交流行为。例如：言语符号尚未掌握的孩子，在进行镶嵌板训练的课题中，让孩子将镶嵌子板向母板内匹配，当患儿不能顺利操作时，要诱导孩子向语言治疗师求助，或用手拉或用目光，这些既非言语的交流行为的形成，也是语言交流的基础。另外，让孩子在训练过程中通过操作、远距离操作、通过第三者相互作用，来改善其交流态度也很有效。
4.模仿发音训练
在功能***戏里，运用多感官***法，让孩子体会发音时的声音、气流、声带振动，口部动作的变化，鼓励孩子模仿有意义的语音。如通过《小动物唱歌》，《忙忙碌碌的公路》等发音游戏用丰富的拟声词及肢体语言的示范吸引孩子主动模仿语音。
孩子英语发音不准确，该怎么办？
这个是个头疼的问题，不同家长他的知识面也不一样，关键是不同时代发音好像有变化的，那么我觉得啊，最好是多放学校同步语音，现在不是很多学校有发那个磁带或者优盘和课本同步的！可以给孩子多听听！平时没事也可以多找些适合孩子年龄段的英语视频多听听，可能会好些！在没有语言环境下只能尽量提高发音标准
孩子的发音很多时候是受母语干扰的，比如汉语中是没有v（需要用上牙咬下唇来发音），但汉语中有w 的发音，所以很多时候我们遇到v都会发成w的音，比如very 。
所以要有目的的去纠正。
另外，多听原版语音，大声跟读，就能发现哪里读的有问题。
英语发音不标准的根本原因在于：口型和舌位不对。
（详细讲解及文字中的单词区别发音，请看***）
举个简单的例子，大开口的梅花音 [æ] 它的发音要领是口型开到尽量打大，同时舌头向下压；小开口的 [e] 音，它的发音要领是嘴巴及面部在发这个音的时候几乎是不动的，声音是从后舌部位发出的。
举了这一个简单的例子，大家可能就非常清楚该这么解决问题啦。
找专业的老师面对面的针对性纠音会比较好。
再举一个小例子，单词beach[biːtʃ]和bitch[bɪtʃ]，这两个单词的发音，对于很多中国学生来说，发音几乎没差别，但是对于英语母语者来说，差别非常大。
[iː] 和 [ɪ]舌头的弹动方向是完全不同的。如果没有老师讲，或者教学的老师发音本身是不标准的，那么孩子模仿的一定是错的。
这就是为什么很多中国学生发音不对的原因。
因为教他的老师的发音口型和舌位都不对，听得学生也是似是而非的模仿学习，那么结果就是题主说的问题便出现了。
所以，只要是讲英语发音的课程，老师必须专业的讲发音口型和舌位的知识，并且要亲子示范给学生看发音的口型和舌位什么样。
希望解答了您的问题。
谢谢大家阅读 英语威廉老师 的文章。
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到此，以上就是小编对于小学英语发音培训心得的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学英语发音培训心得的2点解答对大家有用。
