大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于初中学习英语心得的问题，于是小编就整理了2个相关介绍初中学习英语心得的解答，让我们一起看看吧。
英语单元整体教学心得体会？
在英语单元整体教学中，我发现学生更容易理解和掌握知识。通过将相关主题、语法和词汇整合在一起进行教学，学生能够更好地理解它们之间的关系和应用。
此外，整体教学还能帮助学生建立更强的语言连接和综合运用能力。
通过不同形式的练习和活动，学生能够更好地运用所学知识进行交流和表达。
整体教学还能提高学生的学习兴趣和参与度，激发他们的学习动力。
总的来说，英语单元整体教学是一种有效的教学方法，能够提高学生的学习效果和语言能力。
怎样提高初中学生英语口语能力？
英语在现在的社会中的现象越来越普及，提高学生的英语成绩不光要注重学生能写的能力还要注重学生说的原因。
首先要求每个学生在课前自己准备一篇英语演讲稿，内容和形式自由，体裁不限，教师可以按照学生学号的顺序，要求学生们轮流在每节英语课前的五分钟时间里进行一次“课前英语演讲”，可***取多样化的形式，或朗读英语短文，或作自我介绍，或背诵英语篇章，也可以几个学生一起合作进行英语对话或是表演小品。总之，形式多样丰富，本着***参与的原则，教师可作适当的归纳总结。
其次，可以在每天早上给学生播放一些英语口语的联系对话，让学生在学习学的同时注意掌握英语的语音语调。再次就是在实际的教学过程当中，可以让学生根据英语教材自行总结***用小组的形式进行讨论，让学生能够在学习的过程当中做到现学现用，及时复习锻炼。
最后可以给学生播放一些英语类型的微电影，组建一些英语口语交流角之类，或者是别的一些活动等等，创建一个适当的环境，让学生的口语能力在潜移默化中得到强化和提高。
1.站在学生角度来说，课本上的课文首先要读熟，熟到张口就来；
2.每天听听力练习，在学课基础上还可以听一些voa慢速英语，听上几遍尝试跟读，并理解其大致意思；
3.和同学们经常进行对话；
4.有机会的话和外国人进行对话，或者如果有条件可以请外教上课。
一句话就是：多听多读多说。
现在中国的英语教育确实在口语方面有很大的缺失，似乎学英语就是为了应付中高考四六级，但现在的学生普遍学的是哑巴英语，只会写不会说。
一门语言最重要的就是听和说，写倒是最不重要的，说实话，我直到大一的时候讲英语都是磕磕巴巴的，感觉话就堵在嘴边。后来我的英语老师教给我们一个方法—看图说话。不要小看这个方法，这个方法看起来虽然简单，但有很大的用处。老师找了很多父与子那种四格***，每节课一幅，用英语描述内容，这种方法既可以增加词汇量，又可以锻炼口语表达，我觉得你可以试一试。
任何的年龄段，如果想真正提高英语口语能力，必须从源头着手，先过听力关!听力不过关，听不懂，说出英语将无从可谈。
而想过听力关，最好的阶段是越早越好，两三岁开始启蒙，每天引导孩子听一点英文歌、英文绘本等等，孩子便会拥有自然而然英文听力的耳朵。这个时候，如果有条件，让孩子适当接触外教课，活跃的外教课的带动性有助于激发孩子快速的口语输出能力。
当然，任何事情，只要肯付出努力，任何时候开始都不会晚。如果错过了少儿期，中学生想提高口语能力。建议制定[_a***_]，每天保持半小时以上听力。
如果口语发音不好听，可以给自己制定一个发音快速提高的魔鬼小***，对此，我在上学时期的一个小实践，可以分享:一个月，每天抽出一小时，跟着李阳的夸张发音法，用夸张的发音，大声快速的跟读。一定会有收获。
想拥有好的口语能力，除了练内功，也要给自己创造与人用英文交流的机会，在交流中激发输出的潜能。
总之，一种能力不会一蹴而就，遵循事物发展的规律，勤学多练，一定会有所收获。
到此，以上就是小编对于初中学习英语心得的问题就介绍到这了，希望介绍关于初中学习英语心得的2点解答对大家有用。
