大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学习英语小学初中高中大学的问题，于是小编就整理了4个相关介绍学习英语小学初中高中大学的解答，让我们一起看看吧。
初高中英语难度对比？
初中的英语相对于高中英语还是比较简单的。
高中英语的词汇量更多更杂，语法也比较复杂，长短句，主谓语，定语从句，状语从句等等，句型很复杂。
但是初中英语其实是高中英语的一个前提，把初中英语学好了，对于高中英语有很大的帮助。
不学初中英语直接学高中英语可以吗？
语言这个东西有个坏处就是，没有基础会学不好，北京地铁70多岁的老奶奶一口标准666的美式英语，她是60岁开始从ABC学起，语言又有个好处就是，无论什么时候学习都不晚，你只要从基础的字母开始学习，加上多说多交流，很快你会成为达人！所以初中没基础，最起码ABC认识，所以把新概念学习一遍，高中就可以直接考四六级。
初中、高中和大学英语有什么区别？
词汇 初中1500，高中3500,大学6000
语法 初中 6个时态+词性+五个简单句+定语从句+宾语从句+主被动语态+主谓一致， 高中 12个时态+定语从句+名词性从句+状语从句+非谓语+倒装虚拟语气+it用法，大学 高中掌握了就够了
阅读 初中每篇200字(简单句为主) 高中每篇400字(复合句为主) 大学每篇500字(复合句为主)
写作 初中100字 高中120字 大学150字
听力 初中占比20% 高中占比20% 大学占比35%
本质上没什么不一样啊。只是平时在交流时，书面语和口头语的差别而已。
初中高中的英语跟大学里面的英语也没有什么差别，都是英语这个学科，只是在科文的篇幅和词汇量上面要大一些，课文的主题深度也更深一些，不再仅仅是描述一些简单的故事等，会涉及到经济文化习俗这些方面，涉及面会广一些，由此词汇和句式也变化稍多一些 但是最本质的语法嬉皮没什么区别。
而至于和外国人交流与我们学习的语言有什么区别，就是我刚刚说的口头语和书面语的区别。在交流时可能语法什么的这些都不是很讲究，沟通交流以能听懂为主。因此很多我们课堂上学得一些语法好像完全用不上 这也是很正常的感觉。
比如我们学语文，我们在学习中时也会区分什么词搭配什么词使用，还有病句修改那些，但是实际上我们在平常的生活中，根本就没有在意这些，说话经常没主语，指代不清，明明是名词，我们说话时也会成为动词，我们没有人在说话时在想句子的语法，非要按照语法的结构去说话。英语交流与平时的学习是一个道理。
想想你平时语文的学习和你平时说话的差别说知道了。
初中没怎么学英语，高中应该怎么学？
初中英语基础不好，对高中有影响，但完全可以通过努力解决。
首先，学好高中课本知识，初中课本可以不看，掌握高中课本的同时，可以学一学新概念英语，扩充知识视野和广度。
其次，语感不好的话，一定要多读，多背，多写，通过 大量的读背 达到培养语感的目的。单词不一定读的多准确，但一定大声读，让句子连贯起来，这样做题就能“顺”出来。
再次，多做题，大量的做题，把错题记下来，整理，然后反复读背，说实话，很多题目都是改编的，答案差不多，读熟了，所谓的语感也就出来了。
祝你英语考出好成绩！
初中英语基础就不好，现在念高中高，想知道怎样才能学好高中英语，提高英语成绩的方法有哪些呢?为大家介绍一下：
第一、单词必须要过关。 我记单词的时候从来没有写一个字，几乎全是读过来的吧(除了个别整理的时候要在本子上写一写)。我为什么要建议大家读着记单词呢?其实里面的好处多多!首先我们看了一遍单词才能读出来，其次我们读了一遍再者我们听了一遍最后我们的大脑记了一遍(也可以说强化了一遍)其实对于精力集中的同学来说如果边读边思考那么他还在心里又记了一遍!这样一来读一遍单词我们其实足足记了五遍!其中的好处大家试试后便可知。现在很多软件都有发音的，有音标，有***发音，跟读还能练习听力，纠正自己的发音。
第二、读经典文章。 主要推荐的是我们经常所忽略的英语[_a***_]。我们学的课本其实都是很经典的文章，值得我们猛读。我就是把英语四本书反复读了大约六遍吧，大约有48万单词的阅读量。读的多对于培养语感和语法习惯都是十分有利的。大家不妨读读试试，效果肯定不错!
第三、整理单词和句子。 主要是在阅读中把生词和好的句子写在一个专门的本子上，以后有时间经常拿出来读读，你会发现自己学到了许多新的知识，同时对于提高写作也是十分有益的。
第四、考前两周必须至少背十篇优秀范文，以不变应万变。 背熟以后至少能消除考场上的紧张情绪，使你能正常发挥但往往是给你意外的惊喜。 第五、听力抽琐碎时间天天听。 一次没有必要听太多，只要有语感就可以了不至于到了考场上紧张或者听不懂，这个要靠平时的积累，慢慢来会有成果的。 怎样才能学好高中英语 一、不乏味也记得牢。像语法、翻译、答题技巧等主要就是通过课上习得的，所以一定要专心，课后要学会总结、归纳、理解记忆、做题实战运用。如果语法太差，可以买一本语法书攻克一下。 第二、提高英语阅读理解能力。英语阅读是比较重要的一个环节，英语阅读理解最好能做到每天至少练习一篇。英语阅读理解能力简单的说就是：通过快速的阅读文章、材料，快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做题效率。快速阅读是一种高效的阅读方法，其原理在于激活“眼、脑”的潜能，培养和提高阅读速度、整体感知、归纳理解、注意力集中等方面的能力，对应于阅读理解方面的帮助很大。 三、做英语阅读理解的时候要注意：阅读时不要逐字逐句的翻译，也不要一句话反复阅读，即阅读时碰到一时不理解的句子就一遍一遍地沉浸在阅读那个句子当中，反复琢磨。其实完全没有必要，因为要选对答案并不意味着对原文的每个句子都要读懂，抓住一些重点句子就够了，正确的做法是，以理解整个段落和整篇文章为主，在涵盖出题点的句子上用心捉摸。 四、英语写作，写作是一个综合的东西，单词、语法、阅读都是基础，有了前面的积淀，平时再多加练习，写作就不是问题了。时间允许的话可以一天写一篇，最糟糕也要一周练习一篇。 五、英语听力。要想练好听力，首先，要选择适当的语音材料：①所选语音材料必须地道、原汁原味;②所选语音材料应尽可能包罗万象，涵盖不同领域、不同话题，既要有正式用语，又要有日常会话;③材料应从简单的入手，逐渐增加难度。
到此，以上就是小编对于学习英语小学初中高中大学的问题就介绍到这了，希望介绍关于学习英语小学初中高中大学的4点解答对大家有用。
