大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于初中高中学习英语过程经历的问题，于是小编就整理了3个相关介绍初中高中学习英语过程经历的解答，让我们一起看看吧。
初中生学习英语，成绩总是提不上去，有哪些能提高成绩的方法？
这个问题问得很广泛，孩子成绩总提不上去，不知道你分析了原因吗？
是很认真地学习了，但学不好？
还是孩子平时不喜欢英语？
还是学习方法不得当？
终归要找到成绩提不上去的原因再来做提高的！
初中英语难度不是太大，多背，背单词背语法甚至背课文，成绩肯定可以提高！
希望给你参考！
英语的学习方法没有掌握好，可能会引起小孩子觉得英语难学，其实英语是一门非常简单的科目，和其他的数理化比起来要简单多了。
所以建议你去找一个比较好的老师让他对英语产生兴趣，并且教授给他正确的学习方法，这样才可以帮助他把英语学好。
英语这门语言是非常有用的，学好以后不管他以后做什么都是有用处的，因此一定要让他把英文学好，特别是在目前初中这个打基础的阶段。
我也有在线课程，可以私信我。
你好，有很多孩子在小学时英语成绩不错，经常能拿满分，可是到了初中成绩明显下滑，也有一部分孩子小学 时英语成绩平平，到了初中却突飞猛进。这其中有来自自身的原因，也有客观环境改变的原因。
我们需要明白上初中以后，对于英语这门科目小学和初中有啥不同？
初中时间紧、科目多，不可能再像小学一样可以把大量时间放在一科上面，如果没有形成一个好的学习习惯，势必学习起来会很吃力。
所以有的家长就会想在外面给孩子报一个课外辅导班。但是上辅导班还需要注意以下几点：
一、切勿有“花钱买心安”的想法。
觉得班里的其他孩子都在外面上辅导班，自己的孩子不上感觉心里不踏实。其实，我们还不如多用心培养一下孩子的自我管理、自我学习的能力，一个具有良好的自我管理能力的孩子，对于他将来的学习也是很有帮助的。
二、孩子的意愿最重要。
我想问一下父母们，你喜欢加班吗？你喜欢放弃自己的周末休息时间吗？答案一定是否定的。那么将心比心，你的孩子一定也不愿意被逼着去参加各种各样的辅导班。如果孩子对辅导班心怀抵触，又怎么能够达到预期的效果呢？如果进而产生了逆反心理，就更加得不偿失了。也有些孩子不会违背父母的意愿，但却并不是心甘情愿。有的孩子就会消极应付，所以我们常常看到有的父母带着孩子从一个辅导班跳到另一个辅导班，但发现也不怎么见效，孩子会说的就是那几个单词几句话。中教课不见效就去上外教课，花费了大量的时间和金钱，结果也没提高多少。因此，如果父母认为辅导班将有助于孩子进步，就要和孩子详尽说明自己的理由，争取孩子的理解和认同，或想办法让孩子乐于接受父母的安排。
三、保证孩子自由活动的时间。
英语成绩的提高，相对于数学、物理、化学等学科来说，相对比较容易一些。毕竟是语言类的学科，提高的速率、幅度都比较快一些。
一是要多背。要背单词，这是学习英语的基础。英语课文、阅读、完型填空，包括作文，都是由单词组成的。可以说，单词是基础，基础不牢，学习不好。初中不但要背熟要求掌握的基本单词，还要理解常用单词的含义，这样才能触类旁通。
二是要懂语法。英语中的时态、语法、语序，与汉语不一样，这也是许多同学学不好的根本原因。学英语语法，我的经验和体会是，要结合具体的课文、段落和语境去学，去理解和记忆，这样才能理解地透彻，学得扎实。
三是要学会考试技巧。英语考试的题型相对简单，其中，完型填空、阅读理解占分较多，要综合运用前后联系、前后印证、总体把握等方法，不断积累经验和方法。
别放弃，但也别抱大太希望！初中是最容易拉开英语成绩的时候，而且英语是无法靠刷题刷出成绩的！最根本的原因是孩子已经错过学习基础英语的黄金时间！每个孩子在逻辑思维能力和背诵记忆能力上实在相差太大，我们有个不太绝对的案例，同一个班上同学背同一篇新概念英语，一个同学用了15分钟背完很流利，另一个同学整整一个下午却还是背不下来！而后一个同学又如何才能学到和前一个同学一样[_a***_]呢，几乎没有可能了吧！所以如果有条件，请个一对一的老师，带着背单词背词组做练习，进步十分应该还可以的，再多就比较难了！要从七八十上升到100零几就是奇迹了！
中考英语100分的题只考了三十多分，在高中怎样学习英语？
100分只考了30分，这个要先检讨下自己的英语基础是不是没学好:1.你的英语音节有熟悉吗？就是每一个新面对的英文自己都能拼读出来吗？如果可以了，那就是英语单词没有足够多。另外，背单词是有技巧的例如before，其ore是一个读音，只要能够读出来，这样读音是很快的。送你几张读音表，也许不怎么用得上，就看看吧。2.你的英语语法熟悉吗？如果不够熟悉，那就要多背语法例句，另外，还要多背课文让自己对英语语感熟悉，越熟悉越好。
最后，就是运气的问题了，看看《了凡四训》你会明白人生所有的好福气好运气都是行善积德得来的:明朝袁黄先生本来只能考到贡生，三十岁了才考进国子监学习，后来经过高人指点，努力改正自己缺点并发愿行善积德3000件，当年的秋试就从第三名考到第一名，后来中举人又中进士，再后来又当上河北宝坻县县长，这些都是原本他想都不敢想的，他用自己一生的经历写成了《了凡四训》值得好好看看。
如果有大志向不妨效仿他，一边努力改正缺点并行善积德集福，另一方面，努力学习知识技术，双管齐下，相信你会有质的飞跃，祝福你！
初中英语如何有效提升？买学习机能提升成绩吗？
感谢邀请。
初中相比较其他年龄，相对来说是一个最叛逆的时候，当然不可避免会影响到学习。关于学习，可能我们都知道内因和外因都有一定的作用，内因又是主要原因，回答这个问题之前，我还是想讲述一下我的真实经历。
我读书时候，在农村小学都还没有开设英语课程，到初中才开始学。但是每次看到哥哥带回来的英语课本以及磁带，我就感觉很有趣，我就缠着哥哥教我说英语。他就随便教我几句应付，但是我却感觉好像发现了另外一个世界，觉得英语很有趣。到初中开始学英语的时候，我就更感兴趣了，然后高中，最后到大学的英语专业。当然中间也用过***道具，比如复读机，然后每天听磁带。
回到作者提问上，初中生英语不好怎么提高？学习机是否有帮助？学习机是否有帮助关键还在于个人，有很多小孩子都是把学习机当成了***机，或者停几天就扔一边，觉得没有手机电脑有趣，在我看来，学习机有帮助，关键是小孩子是否有自制力或者家长能否起到很好监督作用。
至于如何提高英语，我觉得可以从以下几方面入手：
1.家长有效监督
为什么这个放在第一点呢？还是开头提到的，初中生年龄比较叛逆，如果没有人监督，那么他可能就会去做其他自己感兴趣的事情。家长在一旁监督，多多少少会有一定震慑作用，再不济也能记住一个单词，也算是学到了。
当然，家长如果有英语底子更好，可以和孩子一起学习，效果更佳。
2.初中生英语好体现在哪里？-题海战术
评判一个人英语是否好，毕业了我们评判可能是口语流利，能和老外交流，能够书写。但是在学校评判标准就是分数，所以就让孩子沉浸在题海战术吧，尤其对于英语不太好的，见得多了，做的多了，也就能够记住了。
到此，以上就是小编对于初中高中学习英语过程经历的问题就介绍到这了，希望介绍关于初中高中学习英语过程经历的3点解答对大家有用。
