大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中英语教学课题推荐书目的问题，于是小编就整理了4个相关介绍高中英语教学课题推荐书目的解答，让我们一起看看吧。
- 2021与2020高中英语教资的区别？
- 根据新课标要求，谈谈如何有效开展高中英语语篇教学？
- 初中英语和高中英语教师资格证面试的时候考的一样吗？不一样的话有什么区别，是高中英语更难是吗？
- 教师资格证笔试和面试初中英语和高中英语差距大吗？
2021与2020高中英语教资的区别？
1，笔试科目区别：《学科知识与教学能力(初中)》和《学科知识与教学能力(高中)》，《学科知识与教学能力(初中)》涉及知识范围是初中阶段英语课本，《学科知识与教学能力(高中)》涉及知识范围是高中阶段英语课本。 2，面试时区别：专业技能考试(面试)内容为教师资格申请人申报学科内容。初中英语教师试讲的课题选自初中英语课本，高中英语教师试讲的课题选自高中课本。 3，总体难度上：考初中英语教师资格证时，其题目的难度和涉及的单词量都比高中要简单一些，即高中内容难度相对大一些。
根据新课标要求，谈谈如何有效开展高中英语语篇教学？
为探索如何有效开展高中英语语篇教学，我总结从教40年有经验，做了一个省级课题
《适应一年多考改革的高中英语词语句篇教学模式研究》，就是改条状化教学模式为循环式教学模式。
目前的基础教育英语教学有两大弊端，一是小学、初中、高中各学段脱节，语言知识不系统，能力要求也不连贯。二是跟着教材单元、试题题型内容走，bottom-up模式，综合运用能力差。这就是条状化教学模式。
本课题认为，高考试题各题型的载体都是语篇，词不离语（语块），语（语块）不离句，句不离篇是语篇教学的核心教学原则。
本课题研究探讨词汇、语言知识、语篇三大知识板块与听说、阅读、写作三大能力目标双向滚动，相互联系，环环相扣，互相促进，整体提高。这就是循环式教学模式。
本课题研究成果由《词汇：分级分类学习册》、《语法：词语句篇一本通》、《语篇：运用能力步步高》和《理念：词语句篇教学法》四大部分组成，涵盖从入门到高考的英语学习内容，其研究成果以书稿形式结题。
具体思路详见下图，供参考：
初中英语和高中英语教师资格证面试的时候考的一样吗？不一样的话有什么区别，是高中英语更难是吗？
当然不一样，报考的学段不一样，难度肯定也是有差距的。
对比初中英语，高中英语是要稍微难一点的，这个也可以从你自己的学习经历中发现，高中英语比初中英语难度高一点。
面试一般以讲课形式进行，课题都是从题库中随机选择的，初中英语面试课题一般从初中教材中选取，高中则是从高中教材中选取，难度肯定会不同。但是如果拿到了高中英语教师资格证，是可以选择去教初中英语的，这是一个比较好的地方。最后，希望大家都能通过努力顺利拿到教师资格证！
教师资格证笔试和面试初中英语和高中英语差距大吗？
教师资格证的考试，初中英语和高中英语具体差别涉及知识范围不同，难度也有所不同。1笔试科目区别是《学科知识与教学能力(初中)》和《学科知识与教学能力(高中)》《学科知识与教学能力(初中)》涉及知识范围是初中阶段英语课本，二《学科知识与教学能力(高中)》涉及知识范围是高中阶段英语课本。高中内容难度相对大一些。初中英语课本，二高中英语教师试讲的课题选自高中课本。
到此，以上就是小编对于高中英语教学课题推荐书目的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中英语教学课题推荐书目的4点解答对大家有用。
