大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学英语辅导培训怎样的问题，于是小编就整理了1个相关介绍小学英语辅导培训怎样的解答，让我们一起看看吧。
英语为什么会成为小学义务教育的必修课？有多少人觉得有必要呢？
这就是教育的急躁。
总想着一口吃成胖子，结果是消化不良！没有语言环境，没有学习氛围，把英语设成必修课，有必要吗？
以前小学没有学过英语，连老师说一个“ stand up”都不知道，后来上了初中，是从零开始的必修课，最后大学读的也是英语专业。说这个只是想表达小学可以设英语课，但没必要设成必修课！
与其把英语设成必修课还不如把历史设成必修课。
个人认为英语要学，也认同设为必修课。正所谓“知己知彼 ，百战不殆”，在开放的社会里，作为一个发展中国家，要向先进国家学习，有必要学英语。
1.英语是一个很有用的交流工具，并不限于听说。试想；我们坐在电脑前，面对互联网，有的人尽管学得“哑巴一个”，同样可以使用英语文字，十分快意同世界各地的朋友交流，而且通过英语能更多地了解到国外的政治经济文化时事等等。
2.如果我们作为老师能够精通行业英语，就可以及时地了解国际教育的动态，关注和学习世界先进的教育教学理论和方法，这样就不止是提高我们个人的教学水平，还会使我们的下一代受益非浅，还会给我们的民族带来福祉。
但学要有度。因为要发展，要进步，我们学英语。学多少合适呢？一个国家的进步和发展毕竟不能靠全民学外语。
作为一名工作在第一线的教师，看到太多教育部门压的紧，学生学得辛苦，时间财力物力都浪费了也没取得太大突破的例子，我觉得英语学习需要几方面的观念转变：
1.把英语学习的难度放低一点，小学阶段听说为主，利用丰富有趣的教学方法，激发孩子学习英语的兴趣，鼓励孩子多说多输出，引导孩子接触更多的绘本，能够自主地阅读，让学生在学习之后，真正能够使用才是。而不是从中年级开始就大量接触语法知识，平时以语法训练为主，轻视学生的听说，减低学生的学习兴趣，把学习的最终目的引向考试！
2.把英语的学习扩充到学校外，日常生活中，真正使英语成为一个交流工具，这才是英语之路。像今天这样，学生将很大一部分时间用在英语学习上，除去学会在课堂上、作业中、考试时使用以外，其他时候就不见了踪影，肯定是不科学，也是不可取的。
3.不要用英语来衡量学生的学习水平，而是把英语作为一个基本要求，让学生把基础打好，为学生的深造创造有利的条件。如果学生在将来的学习、工作和生活中用得多，用不着别人说，自己就会去主动学习。
4.改变对英语学习的评价标准。现行的很多地方都是拿最终的考试成绩来评判教师的教和学生的学的水平，导致教师和学生继续捧着应试教育的指挥棒，在题海中挣扎，浪费了时间精力。跟现行推崇的减负背道而驰。希望教育部门把真正培养孩子的学习兴趣和学习能力放在首位，设置更加适合孩子的评价方式。
以上是个人不成熟的看法，多多不足，还请赐教！
95%以上的人在工作和生活中是用不上英语的，但为什么还要开英语课。很多人在工作中用不上英语，是因为没有学好英语。英语是工作的工具，不是生存的工具(英语老师除外)。还有人说英语太难，让精英们学英语吧，但精英是在学习中产生，考试中选拨和发现，没有那个人生下来就注定以后他将是社会的的精英！没有学好英语的人要求取消高考英语，试问中学的数理化，高校的"高等数学"等基础课，在现实生活和工作中又有大的用处？在大学扩招的今天，如果一个普通二本工科生，如果能说一囗流利英语，就业就能秒杀985之类的名校。寒门子弟想通过读书脱胎换骨，英语是最有效的工具，因为目前中国只缺"工科技术+流利外语"之人材，其它都不缺。
到此，以上就是小编对于小学英语辅导培训怎样的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学英语辅导培训怎样的1点解答对大家有用。
