大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中英语教学改革业绩总结的问题，于是小编就整理了2个相关介绍高中英语教学改革业绩总结的解答，让我们一起看看吧。
新课改背景下如何规划高中英语学习？
高中课改后变成150分的卷子，没有单选了，听力30分，之后就是阅读理解，一共有50分，完形填空20分，语法填空10分，完成句子10分，作文20分，对阅读理解考察内容增加，听力分值增加，所以后期需要强化训练的地方
感谢邀请！对于英语这门学科的改革，我认为，改革中逐渐体现了英语要学会实际运用的特征，另外，更加的人性化了，实行“一年两考”的方针。对此，在学习过程中，我们应该做出以下调整：
〈一〉转变自己传统的学习方法，多注重听和说。对于英语这门学科新改革方案中，增加了口语这部分，并且，在个别省份实行口语机考的方式。这样一来，很多考生都必须要调整自己的学习方法，因为它不再是间间单单地通过做题，就可以获得很高的分数了。所以，这时，应该多训练自己听及说的能力。〈二〉注意口语学习的方法。对于口语的学习，我深有体会，因为个人在口语学习时，遇到过很多方面的问题。对于这部分的学习，千万不要乱，而应该制定一个长期的规划，一般来讲，初学者要先学习音标的发音、美音发音规则、重读与语调、最后，再是各大主题的学习。同时，学习者在学习时，感觉到会很困难。这是由于我们长时间都在接触错误的发音，而现在马上想要改变自己的发音，确实不是一件简单的事情。但这并不意味着我们不能改变，而是，需要我们不断地坚持和积累。在此，可以利用英语纠正软件，来进行纠正自己的发音，同时，也可以参加一些英语口语培训班。
〈三〉坚持总的方针不动摇。什么是总方针，也就是我们平时常说的“听、说、读、写”，无论高考怎样改革，英语它始终是作为一门语言，而对语言这门学科来讲，考察的方式和方法，也莫过于说和写，所以，这时，考生之前需要学习的语法知识，现在仍然还是要坚持学习，之前坚持每天需做一篇的阅读理解，现在仍然还要继续坚持下去，只不过，这时要略重视一下口语这部分，以防影响自己的英语总分。〈四〉调整好自己的心态，以满怀信心的心态去参加考试。现在，很多省份，都***取了“一年两考”的考试战略，然后，取最高一次为考生的最后成绩。这样，可以有效地避免因发挥失常，而落榜的现象。因此，考生这时不必过于紧张，而是调整好自己的状态，按照平日复习的步骤，一步一步地进行即可，而不是在考试之前，就要求自己哪一道题型，自己非要考多少分。这是非常不利于考生参加考试的，因为考试的变化是非常多变的，我们无法预测出题人会怎样出题，即然预测不了，那我们怎能要求自己非要某道题型得分了？所以，这时，按照平时做题步骤，有条不紊的进行答题，是对自己最好的要求。
学习英语，需要努力，更需要坚持。很多人并不是学不会英语，而是，最终没能坚持下来。所以，希望不管遇到怎样的困难，都要努力地坚持下去，因为越往后走，你会渐渐地发现，自己当初所坚持的意义。这是我跟你提出的有关建议，希望对你有所帮助，谢谢！
如何在高三一年之内让英语成债从90分升到130分？
记得当年我刚上高一那会英语正好是90-100分的水平，高三那会基本上每次考试就是130分左右，高考记得不太清楚了，好像考了126分，满分是150分，只能算发挥一般！
作为过来人，分享一下当年英语的学习心得，特别是哪些地方可以做的更好，希望对你能有所帮助！后来大学毕业工作后，英语也一直没放下，发现工作和生活中离不开它。牢记英语很重要，不仅仅是为了通过考试，而且会给你以后的工作锦上添花！我们先回到如何考高分：
1.背单词，利用可以利用的碎片时间，尽可能多的提高词汇量，如果你能理解8000个单词，参加高考很难低于140分。背单词一定要大声读出来，可以允许拼写不准确，但一定要能够理解意思，会组词，会造句，特别是高考中出现过的原题例句，最好能背下来，这样才算理解了这个单词。
2.理解重点语法，并不是要花很多时间去背诵记忆各种语法知识，因为现在考试很少直接考语法结构，重点就是核心词汇的各种固定搭配，主要在单选和完形填空考查，会加入一些意思相近的干扰项，这些都是我们要理解记忆的重点，重复被考到的概率很大。还有就是各种长句，复杂句的语法，避免单词都认识，不能理解句子意思，主要涉及三大类[_a***_]，名词性从句，定语从句和状语从句。
3.提高阅读量和阅读速度，高考要阅读的内容很多，具体阅读语速的达成要基于考试时间，并不是越快越好，这个肯定需要专门训练的，起码要保证理解的基础上能阅读完所有试题，不留空白吧！除了熟读课本外，这个一定要读，要扩充阅读范围，读《新概念》，读英文原版的报刊和杂志，现在***丰富，容易找到，高考的阅读文章一般都来自英文主流媒体的刊文。当然，要掌握一些答题技巧，这些每个英语老师都会讲到，但根本还是要能够读懂文章。
4.听力和写作，特别是听力，要利用零碎的时间坚持多听，适应其中的发音，语速和语调，毕竟地道的英语和我们中国人说出来还是有些不同。至于写作，每周坚持能写上一篇，平时注重素材积累，特别是长句的运用，记住自己写和看是有区别的！
关于词汇量，我当时参加高考的水平最多认识3500个，肯定不到4000个，而且核心词汇掌握的不够牢固，充其量会几个固定短语，但我记忆了绝大多数语法知识。听力和作文平时训练也不多，主要靠的是其他能力提升去带动，但我始终有信心学好英语！
后来毕业后，由于工作和兴趣的关系，我经常阅读英语文章，但没有再刻意背过单词，通过软件APP测试，我的词汇量都在9000以上，不知道是否准确，最近花了30到40分钟做了19年江苏英语高考试卷的所有选择题，对照参考答案只错了2个，预计正式参加考试的话，应该可以保证扣分不超过15分，希望列举我的经历能对你有所启发！
【结束语】高三一年时间从90分提升到130分并不容易，但绝对可以实现，方法很多，但一定要努力哦，加油！
到此，以上就是小编对于高中英语教学改革业绩总结的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中英语教学改革业绩总结的2点解答对大家有用。
