小学英语启蒙培训心得,小学英语启蒙培训心得体会

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大家好,今天小编关注到一个比较意思话题就是关于小学英语启蒙培训心得问题,于是小编就整理了2个相关介绍学英语启蒙培训心得的解答,让我们一起看看吧。

  1. 为了宝宝的英语启蒙你都做了什么?
  2. 孩子5岁了,想进行英语启蒙,但是不知道选哪个启蒙教材比较好,能推荐一些吗?

为了宝宝英语启蒙你都做了什么

首先,我去学了一些英文儿歌童谣,在宝宝小的时候一边哄睡一边哼唱。一方面让自己熟悉,歌词和旋律,另一方面也让宝宝在不知不觉中培养语感

其次,我去买了一些经典的英文绘本,把绘本里面的词句结合图画讲给宝宝听。虽然他可能听不懂,但是会培养他对英文的好感。

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最后,在日常生活中,用英文和宝宝对话,告诉他家里物品的英文名字。

英语启蒙并不是多么高深的东西,也并不是要求家长一定达到专业八级才可以做!只要家长有心,随时随地都可以进行英语启蒙教育

就我看来,孩子的英语启蒙是孩子的英语起点,这很关键。一、有一个学习英语的氛围是很重要的,当然,我们首先要让孩子了解本国的东西,只有储存了本国的东西,才能更有自信的去学其他的东西。应当在孩子熟练汉语的前提下尽量让孩子多接触英语,当然,这不是崇洋***,而是让孩子尽量有更多的时间接触它,因为从小引导孩子对英语产生兴趣,长大学英语就容易多了。

对于年龄稍小的孩子来说,可以制作一些上面标有会读的字和图案并且标有简单英文的贴图让孩子玩、还可以将其贴在墙上、冰箱上等等。二、有好的启蒙老师:可以是学校的老师,也可以是家教,当然也可以是父母,这个根据条件而定。一个好的启蒙老师对孩子学英语是非常重要的,这会引导着孩子学习英语的方向,对孩子的英语启蒙也有很大的影响,所以,要选择一个好的英语启蒙老师。让其根据孩子的特点为孩子制定一个好的计划。三、让孩子和其他小伙伴一起学。因为孩子一个人学英语总会有点无聊,有时候还会缺乏学习的动力,这是因为孩子还没找到学习的乐趣,如果让他和别人一起学,说不定会更感兴趣,最后收到意想不到的结果。
四、可以给孩子买一些学习的工具书或者电子书等,如点读机。让孩子多听一些有趣的英语故事,在点读机中玩着学,这会大大提高孩子学习的效率

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我觉得在宝宝婴儿时期开始做英语启蒙是很好的。我不强求宝宝一定要在启蒙中会干嘛干嘛,而是希望宝宝每天在这样的氛围中度过,将来上学的时候真正接触到英语时,她不会手忙脚乱,而是很自然的就能接受了。

目前宝宝9个多月了,在我的坚持下,上个星期发现她爸爸也主动用英语向宝宝打招呼了。每天宝宝早上睡醒的时候,我们都会微笑着对宝宝问候一句:“Good morning.”每天在不同的时间段,向宝宝用不同的问候语问候。我还另外学习了一些日常常做工作的英文用语,比如三餐饭点不同用语,洗澡时的用语。每天在宝宝做这些事的时候都用英语给宝宝讲一遍我们要做什么事了。

希望宝宝可以在潜移默化中学习到英语。更重要的是为将来的学习奠定基础

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您好,我还是在读学生,所以是从自己的学习经历上分享一下怎么给宝宝英语启蒙。

启蒙是在宝宝所知新知识还不足时,给予他们对一些常识、道理的感性认识。您还提到了:启蒙宝宝比自己学还努力。那是当然的,因为自我学习与引导他人是不一样的,这中间是思维与思维的摩擦、碰撞。我想您之后在对于宝宝的教育时会有更多的感触。

下面就怎么启蒙宝宝英语学习给予您一些方法的分享:1.宝宝会比较喜欢卡片动画这一类型的,不知道您的宝宝多大,我给你推荐两个,如果1到5岁,Peppa Pig粉红猪小妹,Mickey Mouse Clubhouse米奇妙妙屋;更大一些的孩子我觉得可以给他们一下像,冰雪奇缘,爱宠大机密这样的电影

2.在孩子渐渐长大,我觉得直接对于英语的学习更重要,可以去报英语学习班,或者买一些书给他们看。同样给予两种推荐,略小一点的可以买儿童英语故事绘本,大一点的可以看书虫。

最后,这个问题比较大,欢迎关注我继续向我提一些更细致的问题,或分享时间过程中的挫折。启蒙教育这条路很长,最最重要的是陪伴。

我们家倒是没有这么夸张,就是平时带着给孩子听听英语儿歌,看看英文原版的动画片,有时候爸爸会带着读几句。有一天跟孩子一起泡脚,孩子问,妈妈,以后我们都不说我们这样的话,我们说hello,hi那样的话,行么?我说行啊,那几天都会用简单的英语说几句,不会表达的时候就去问问爸爸怎么说。现在主要是看看英文绘本,别的额外的启蒙还没有做。

孩子5岁了,想进行英语启蒙,但是不知道选哪个启蒙教材比较好,能推荐一些吗?

根据加拿大本地学龄前教育以及小学教育的特点,阅读是最好的方式。这里上学从来没有课本和所谓教材。

经典的英文绘本和儿歌是最好的启蒙。在京东或当当上一搜会出来很多很多,但实际上个人认为国内追赶国外英文书籍的步伐有些过犹不及。其实经典的书基本就够了,而且经典是值得反复去读的,从亲子共读到自主阅读到孩子给大人讲读到孩子自己讲出来,一本书可以读无数次。儿歌也一样,从听懂到会唱对孩子来说要有相当长一段时间的吸收和输出。

所以启蒙的最终目标是会听会说,会读出来还远远不够。

以我三岁的孩子为例,***YouTube上英文儿歌,天天听我给他念绘本,也不会说英文,因为虽然他处在英文世界,可他的家庭生活环境中文。最近[_a***_]后到了幼儿园一个星期就有强烈想说英文的欲望。老师说第二语言的孩子们一般用两个月就可以完全听懂英文了。

所以启蒙任重道远,要用英文的环境和语言逻辑去启蒙而不是简单的能翻译出几个常用词。当然词汇是基础、是必须的,但尽量不要用翻译的方式去学。

欢迎关注我的视频专栏《幼儿启蒙英文歌曲亲子欢乐学英语》第一期中讲Red这个词就可以看出,儿歌中是如何让孩子记住red是什么,怎么写的,而我们从前小时候学英文,大量英文教材都只是告诉你“红色 red”

这种学英文的方式不改变的话,知道再多的英文单词也不会用。

所以从最简单的英文儿歌和原版经典书籍开始吧。


到此,以上就是小编对于小学英语启蒙培训心得的问题就介绍到这了,希望介绍关于小学英语启蒙培训心得的2点解答对大家有用。

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