大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学英语演讲怎么开始的问题，于是小编就整理了4个相关介绍小演讲怎么开始的解答，让我们一起看看吧。
- 第一次参加英语演讲比赛，不知该注意什么，望大家指点指点？
- 女儿第一次英语演讲的说说？
- 三年级，通过英语比赛的口语初赛进入决赛，有自选节目，全英语演讲，故事配音等，选什么节目比较特别？
- 小学生学英语应该怎样学？从哪方面开始学？
第一次参加英语演讲比赛，不知该注意什么，望大家指点指点？
两腿分开,与肩同宽.两手自然并在身体两边, 可在演讲时配些动作. 比如你讲到蓝天白云, 你可以右手掌向上划出个动作.但是要自然.两目平视前方.传达出一种快乐的情绪去感染听众.更要注意,面带微笑.
第一次演讲 看重的应该是锻炼 别想结果 一定要给自己打气 别管别人的看法 紧张是正常的 当进入角色的时候就会忘记紧张 别总想着就好 我第一次打辩论赛的时候紧张的发抖 不过进入角色就会忘记一切的
女儿第一次英语演讲的说说？
女儿第一次英语演讲，这是一次非常特别的体验。我很荣幸能够陪伴她，见证她的成长和勇气。
在演讲前，女儿非常紧张，但她努力保持镇静，一遍又一遍地练习她的演讲稿。她的努力和准备工作让我感到非常骄傲。
在演讲当天，女儿穿着一身得体的衣服，化了淡淡的妆，看起来非常自信。当她走上台时，她的声音有些颤抖，但我看到她的眼神中充满了坚定和决心。
她用流利的英语讲述了她的故事，分享了她的经历和学习英语的秘诀。她的演讲内容丰富，语言生动，让人们深受启发。
演讲结束后，女儿感到非常兴奋和轻松。她说这是她人生中最难忘的经历之一。
三年级，通过英语比赛的口语初赛进入决赛，有自选节目，全英语演讲，故事配音等，选什么节目比较特别？
我觉得很适合小孩子的故事,狐狸和乌鸦,你可以稍微改一下.The Fox and The CrowA Fox once saw a Crow fly off with a piece of cheese in its beak and settle on a branch of a tree."That's for me,as I am a Fox
小学生学英语应该怎样学？从哪方面开始学？
因为小学生的年龄比较小，所以刚开始学习也会比较困难，但是这样的话，却更要迎难而上。
首先作为父母而言，要培养孩子的兴趣。要让孩子明白，学习英语是件非常快乐的事情，这样他们才能更好，更容易接受英语这门学科。
第二，要让孩子明白学习英语是自己的事情，并且告诉孩子一个道理，说明学习是自己的事情。第三，要以要以读为主，要让孩子学会发音，因为读单词和文章是非常的重要，为日后打下坚实的基础，培养一定的语感，提高口语交际能力。
第四是加强书写练习，书写英语不要太早，让孩子掌握一定的英语之后再开始会效果会很好。就与好孩子进行口语交流，培养语感。还有就是学习课文***用问答式。也就是老师带孩子上课的时候，老师提出问题，学生回答问题。
谢谢系统的邀请！感谢组织的信任与支持~日常感谢头条(*^▽^*)
回答主页里面，好多老师给出了非常专业的答案，真的非常受到启发。恰好小海是专门做原版教材的，平时也喜欢跟大家分享优质的原版教材、读物，分享一些较好的优质教学经验。所以这些方面，小海还是有一定心得的，可以和大家做一些简单的分享。都是一些比较实用的经验、练习小技巧。
权当是班门弄斧，为大家徒增笑料耳~
小海在这里先跟大家说说几个小学英语学习的要点：
小学生的英语应该怎样学，从哪方面开始。回答，我个人的学习体会，小学生的外语，不适宜中国的师范教育者来用所谓的他们理解的教科书来学习，外语主要是对外交流的一种工具，不是一个很科学严谨的教科书一样的死板教条的去认知。尤其是孩子，完全可以从动画片，少儿读物，用影像和动漫来和孩子们互动学习，其一，语音，语调会直接让孩子们学习纯正的语言，其二，在动画片和一些[_a***_]，歌曲帮助孩子们去加强词汇量的提升，再就是，最为重要的是，语言环境的创建，让孩子们在一个真正不是母语的场景中，体会外语的方式，逐步让我们的孩子在学习外语中找到快乐。如果是一个中国老师，很可能会带歪了，首先是，语音不纯正，你讲的英语，真正的环境中，别人听不懂。再就是，外语的学习，就是为了交流，不是去做演讲，比赛，不需要更多的语法知识，更不需要马上就要去背多少多少单词量。我觉得更强调的是理解和运用英语的语言，而不是为了去当翻译家一样，严谨的教授。可以让孩子们去看他们喜欢的米老鼠唐老鸭，我的英语启蒙教材，再就是英语新概念共四册，真的是非常好的学习教材，它是通过场景和纯正的英语把你带进英语环境中。回想起我曾经的中学外语老师，我就很头痛，她只会让我们去背单词，讲语法，学到最后，我真的很厌烦英语，还是我的父母发现了我的厌学英语的苗头，及时的找来了新概念英语书及磁带。它们是由浅入深的场景中，会话交流的方式，后册是一个个小故事，再把你带入场景。我至今不曾忘记。但是，中学的英语课本早就忘的一塌糊涂，一点都想不起来了，只有老师不断纠正我的语法用法主谓宾等繁琐的作业。外语，不能这样学，必须要设立场景，必须要和正规的英语老师去学习，这样，语音正确，口语的基本知识点掌握的快，最为重要的是，单词是跟着句子走，自然就被下来了，不用死记硬背，好麻烦的。学习外语，有的真的很好学，比如，英语，日语，韩语，不好学的西语，***语，俄语，它们中的卷舌音太多了，真的是太不好读了，很费劲。但是英语真的相对来说，还是比较容易的，比较说中规中矩的语言。
小学生学英语现在很方便了，学校里的教材就非常科学。跟着学校的进度走就非常好。有能力的家长可以在家根据教材的内容配合孩子练习。能够自己表达所学的内容就很到位。如果再拓展一下，能利用学过的词，和句法造句，创造性地学习就更是有利于英语思维的建立。现在一起作业网上还有绘本故事，是给孩子课外练习 的。学习的硬件设施比20年前好了很多。我最早教英语时小学课本都没有。从云南邮寄《黄波英语》书和磁带。后来小学三年级开英语。当然大部分孩子没有办法跟上老师的进度。英语入门很难。第一年是语音入门，能快速地记住词汇的读音。第二年在之前的基础上扩大范围，增加词汇和语法。经过20年发展，小学英语课本已经非常好了。没有办法跟上老师进度的，家长又帮不了忙的同学。就只能参加校外的英语培训班了。之于从哪个方面入手？对于初学者，先从语音入手，先抓听说，再抓读写。如果听说到位，读写很容易。英语是拼音文字掌握拼读技巧。入门很容易。但是如果死记硬背，肯定应对困难。如果有可能选老师，就选有经验的老师，孩子不会走弯路。老师会有方法解决一些家长认为较难的问题。
之前在其他的问题回答过小学生学英语，“只写不读”，对以后听力水平有无影响？该怎么办？
可以参考下面这个链接。
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除了上面这点以外，今天想说的是另外二点。
语言就是一种工具，想要学得好，就得用得到。
很多人说要磨耳朵，但是如果只是沉浸在英语环境之中，但是一点交流和理解的过程都没有，那是不可能学会英语的。就好比把你丢到非洲去，非洲话对你毫无意义，你食衣住行都不受影响，那非洲话对你而言，就只是耳边风而已。
所以，有环境也要有反馈，才能达到效果。英语，不是像其他学科一样，需要你多聪明，才能学会。愈快用起来，就能愈快掌握。
那我们来看看小学生应该怎么用英语。你只需要让他的食衣住行产生一点点的不方便，那他很快就能开始使用英语了。
比如说，电子装置上的游戏是英文版的。那他想玩就非得懂英语。喜欢看***，那行，给他找英文版的。人的潜力是无穷的，所以制造一点点的不方便，其实很快就能适应了。
到此，以上就是小编对于小学英语演讲怎么开始的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学英语演讲怎么开始的4点解答对大家有用。
