大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学英语演讲爱祖国的问题，于是小编就整理了2个相关介绍小学英语演讲爱祖国的解答，让我们一起看看吧。
中国的孩子有必要学英语吗？学英语有什么好处？
你好，很高兴回答你的问题。对于孩子学英语，我认为现在的孩子必须学英语，学了英语后，他以后的工作生活将会有更多的选择。
我们一直以中国人为骄傲，有些人认为学英语是崇洋***的表现，希望哪天中国也能世界第一，让别人反过来学我们的语言。的确，现在有越来越多的外国人来到中国生活，学中国话，这是喜闻乐见的现象。但不可否认的是世界上还是说英语的国家多于多中文的国家。
很多人是工作以后才意识到学英语的重要性。外企工作间邮件的往来都是英语，高层是外国人，要想在工作中精准完成任务，和领导交流，出差、去总部开会，英语好是必备条件。
我大学是医学专业，除了书本，还要啃很多英文的原版书籍，几百页厚的全英医学书，需要有一定英语基础，否则很难读下来。很多临床医生教授，要定期在国外期刊上出文章评级，现在评判高校排名的一项因素是“今年国际上影响因子高的文章出了多少”。不会英语，出不了文章，永远一辈子的小医生。
我有几个同学，英语口语很好，一毕业不做临床相关工作，而是凭借自己的专业知识背景和流利口语去给外国人当口译，年薪百万。当我们还在为这个月奖金少了几百而纠结时，人家早已在上海买房买车财富自由了。
学英语的还有点好处是可以到处旅游，虽说现在旅游城市到处能遇到会点中文的人，基本交流都没问题。但一些经典演出、舞台剧还都是以英文演绎的，大几百上千的票如果因为听不懂英语来来哈欠，那也太可惜了。
前些天我给患慢阻肺、肺气肿的爸爸买了个进口的呼吸训练仪，因为是全进口的，里面的说明书都是全英的，如果英语不好，很容易错过一些特殊的禁忌症和注意事项，而酿成大祸。
孩子学好英语，以后的找工作的范围可以更广，旅游可以去得更远，否则，当遇到一个很好机会的时候，会因为自身能力不足而错过。
你好，我是文文，很高兴回答你的问题，凭我个人经验来讲我觉得学英语非常必要。
首先，英语就跟语文数学一样参加考试！高考总分750分英语150占比非常重，我当年高考就是凭借英语考120分优势才能考上大学。
其次，英语学好了，小孩以后的就业范围更广，找工作有优势，工资也更高，不管你是进外企，从事英语相关工作，还是做IT，设计方面的工作，英语好是一大优势。我就是大学时候考过了英语六级证，所以一毕业就找到了跟英语相关的工作。
再次，不管是对小孩智力发育，兴趣爱好培养，英语都能拓宽你视野增长你的见识。
英语作为一门世界通用语言，不学就落后了，希望我的回答能帮助到你。
您好。我是一个三岁孩子的妈妈。我的小孩目前也在学习英语。我希望我个人的经验对您能有所帮助。
那么，中国的孩子有必要学习英语吗？学英语有什么好处？
为什么中国的孩子学习英语是必要的。这里主要有2个方面的客观原因：
对于中国的孩子来说，学英语，学好英语不仅能让自己在学业方面更加突出，向上可以获得更好的教育***，走向社会后也可以获得更好的工作机会。
不管处于任何年龄段的孩子，甚至成人，学习英语（或者学习一门母语以外的语言）都非常有好处。这种好处不仅体现在功利上，比如好找工作，出国旅游方便。其实更体现在我们的生活当中：
1.学习英语（或一门外语），可以帮孩子建立新的概念，加深对世界的认知。
语言可以体现出不同文化里的不同概念，还能让孩子认识到这个世界的丰富多彩。比如英语培训师杨亮有提到过一个例子：我们的文化里，提到雪，就是白色，然而，在爱斯基摩人的语言里，他们有6种不同的词语，来描述一天当中不同时段的雪。
2.学习英语（或者一门外语），可以让孩子学会不同的逻辑思维能力。
不同的语言，对应的思维方式也有很大差距。汉语偏向环象思维，注重抽象和整体，而英语偏向直线思维，注重归纳和推理。
所以，其实我们可以看到，中国的孩子和国外的孩子，在思维方式上有很大的差别。而学习不同的语言，可以让孩子通过不同的思维方式思考并解决问题。
中国人有没有必要学习外语呢，我觉得，存在的即是合理的。都说英语不该学，等大学毕业了，好工作单位都要求英语四六级。你能列出一万个理由不学外语，你却不能阻止好单位不是英语四级不收的条规。
顺其自然吧，不要在这里胡扯了，除非你大学毕业了想去搬砖。
学英语不是意味着让他跟着学校的节奏学字母背单词，也不是按照辅导班的节奏学语法学写作。
学英语，是为了让他多一个了解世界的途径，比如说到了国外，他可以轻松交流。
看到全英文文献，他可以理解里面的含义。
英语的强制应试学习，带来的只是尴尬的发音，吞吞吐吐的口语和语法奇异的文章而已。
如果你带她去国外转一转，告诉她这个美丽的建筑是哪位***设计，这个国家有什么文化瑰宝，让她真正的去了解文化，去流畅的沟通。
比她只会背单词，写作文更有意义。
当然，大多数家长没这个能力，也没这个意识
中国人最早是怎么学会英语的？
这个问题很有意思。其实很简单，就是最早的跨语言认知，不管是学英语，学中文，日文，韩文，都有这个过程，无外乎就是通过最基本的物，动作，情境等等去感知，然后在语言上达到对应，然后翻译的过程
不晓得你怎么会有这个想法，如果有进一步的想法或者实质意义，可以进一步探讨
第一个会说英语的人只[_a***_]是一个商人，但是商人何其多，史官们绝不会没事找事去记载这种事情。
所以这个问题本身就可以规划到是先有鸡还是先有蛋这类问题里面，不过了据一些史料记载我们可以推断出这个人绝对是一个广州人，即使不是也会跟广州有着千丝万缕的关系。因为在当时的广州率先出现了一种中英混杂的语言，叫做广州英语也有的人叫做别琴英语。至于是用什么方法学会的，我们可以参考美国人在《广州番鬼录》里的内容，上面主要讲的是在英国人出现之前广州人使用的是印度语和葡萄牙语的混合英语，因为英国人在之后的100年之后才出现，慢慢的通过增加英语词汇，逐渐的取缔了葡萄牙语，主要还是用于商业领域的交流，从而慢慢的形成的，学英语不只是一个人的事情。
到此，以上就是小编对于小学英语演讲爱祖国的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学英语演讲爱祖国的2点解答对大家有用。
