大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学英语演讲美德人物的问题，于是小编就整理了2个相关介绍小学英语演讲美德人物的解答，让我们一起看看吧。
亚里士多德十二大美德的含义？
亚里士多德继续列举了12种附属美德。
（1）勇敢（courage）—勇敢并愿意为你认为正确的事挺身而出。
（3）胸怀宽广（liberality）—仁慈、慈善和慷慨。
（4）富贵（magnificence）—光彩照人、有情趣。
（5）自豪（pride）—对成就感到满足。
（6）荣誉（honour）—令人尊重、崇敬、钦佩。
（7）好脾气（good temper）—镇定、头脑冷静。
（8）友好（friendliness）—有亲和力、善社交。
（9）真诚（truthfulness）—直率、坦诚和率真。
你在上学阶段受到过何种刻骨铭心的体罚呢？
零件厂工人被滥竽充数到学校当老师，因留过级成绩不好被她歧视，偶尔迟到被双手***前使好大劲摔出好远，在全班同学注视下脸像被火烧一样。那种羞辱感终身都难忘！难忘！难忘！长大后遇见目光不敢和我对视！
被老师责骂过，揪过耳朵，打过耳光，但是比父母打的轻多了，全班同学都被老师用教鞭抽过，包括老师自己的孩子，也曾是老师的学生，从来没想过恨老师，每次遇见老师都感觉很亲，看到白发苍苍的老师感觉和父母一样亲切！就像有的网友说的，上等学生:不用打骂就成才。中等学生:打骂之后能成才。下等学生:打骂之后也成不了才。反正我们同学不管有没有成才，没有恨老师，更没有打老师的！
谢谢邀请，没受过体罚，主要是学习成绩优于所有的同学，虽然有时不学习，和同学讲三国说水浒，被女同学告状，挨批的也是女同学。要说受罚，唯有一次被老师砸粉笔头，原因是有校外领导来听课，老师要求提问时都举手，结果当时走神了，没举，领导走后，被老师狠训了一顿，还不解气，轮起手里的粉笔就砍过来，要是当时手里有块砖头，不知会不会扔。不怨老师，是我错了。许多年了，老师或许已经不在了，留下的，都是美好的记忆和满满的感激。
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河南阿雷
4分钟前
几年前，我处理了一起家长投诉教师罚跪学生的投诉，家长找了多家媒体拜访，七大姑八大姨爷爷奶奶全来了。于是成立调查组到学校查明情况，对当事人，班级同学，学校领导逐一访谈。结果是一群孩子拿着材料给我们，本以为是老师的罪证，没想到都是控诉这个学生是如何欺负同班同学的，是如何上课捣乱的，是如何顶撞老师，自己上课不学习还不让周围的学。一次把任课教师直接气的不上课。班主任过来处理，估计是让这个学生蹲在座位上听课了，肯定也说难听话了。事情就是这样，可以想象这样的学生初中三年估计会被老师反复蹂躏吧😄，当时我就想，别说罚跪，要是我两巴掌打脸上了（我部队回来，比较军阀）。不过想是想咱不能做啊。给家长反馈，记者们像审***一样问我怎么处理，家长更是斗志昂扬，不依不饶。我把孩子奶奶叫了出来，说，大娘你看看你孙子干的事，都是他同学举报的，这班上基本没有他不欺负的，老师也是人，她让你孙子蹲在座位下上课也是没办法了，你希望老师管还是不管？管了屡教不改，不管别人课都上不成，老师这样做也是有责任心，但是有过激行为，这样不合适。咱们找这么多媒体，对于孩子未必是好事，将来那个高中敢要他，谁敢管？媒体同志是非常可以报道这种新闻的，最可笑的是两个年轻人拿着摄像机，对着领导，说老师这么师德缺失，你们主管有责任，话音未落，一个男孩就凑到领导跟前耳语，处长，我这有个学生今年上学，帮我说说吧😁成年人都知道啥意思，这个丑闻就是筹码呗。总之，我个人认为作为家长还是客观看待教师这个群体，现在教师有很多负面因素，对于那些上课粗粮在自己办的辅导班讲的老师是坚决打击的，曾有老师付出代价丢了工作，也有殴打学生被贬去看大门的，这个群体还是有正义感的。本故事纯属虚构，如有雷同，你就听听。尊师重教是国本，是传统美德，既要清理害群之马，更应该肯定这个群体，他们的付出还真是良心，不然，会有更多的老师人浮于事，对国对民，对你的家庭都不是好事。家庭教育永远大于学校教育，孩子有问题，先想想自己有问题没。孩子受点挫折未尝不是好事，我自己的儿子，如果因为调皮捣蛋，影响老师了，对不起，回来我肯定削他，老师都不尊重，要你何用，老师都不尊重，你还会尊重老子，不打你个小兔崽子，还反了你了。放心，越这样你孩子越皮实，才不会跳楼，将来进入社会更能客观看待事物，接收挫折。
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到此，以上就是小编对于小学英语演讲美德人物的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学英语演讲美德人物的2点解答对大家有用。
