大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学英语教师教材培训的问题，于是小编就整理了4个相关介绍小学英语教师教材培训的解答，让我们一起看看吧。
天猫精灵可以播放小学英语教材吗？
天猫精灵在日前获得了新技能，能够进行小语种的学习，分别是日语和德语，能通过语音学习口语和音标。而且不止以上两种语言，天猫精灵目前还支持英语、西班牙、***、意大利等语言的学习。
天猫精灵可以用来学英语的，天猫精灵内置人教版课本，打开就可以学习。
湖南省小学英语用什么教材？
1. 湖南省小学英语使用的教材是《湖南省小学英语教材》。
2. 这个教材被选用的原因是它符合湖南省小学英语教学的要求和标准，内容丰富、有趣，能够帮助学生提高英语听、说、读、写的能力。
3. 此外，该教材还注重培养学生的语言运用能力和交际能力，通过多样化的教学活动和练习，帮助学生更好地掌握英语知识和技能。
同时，教材还提供了丰富的教学***和***材料，可以为教师和学生提供更多的学习支持和帮助。
小学英语课堂知识如何拓展？
可以试试让孩子们了解英语国家的同龄学生在学什么、干什么。一方面学“文化”是学外语的必要铺垫，另一方面也可以提升学生对英语本身的兴趣。
小孩子学语言，最要紧的还是要激发兴趣。外语最大的问题是离我们生活十万八千里。而距离、相关度是跟学习兴趣成正比的。让学生了解到英语母语国家的同龄孩子的日常，以及他们在学校学的一些有趣有特色的内容，可以在感官上拉近中国学生与“英语文化”的距离。
具体的操作可以根据老师可获取的信息设计。比如选取一些英美国家特色课本（如《美国公民读本》等）里面的内容，当故事来讲，并鼓励孩子课后查找类似信息。或者播放英美儿童剧、纪录片等反应英美小学生学习、生活的视频。
注意后者不是那种猎奇旁观者视角的***，而是英美本国学生看的，主体视角内容。为的是让中国学生站在母语学生角度，了解母语学生喜爱的内容时什么样的，让自己的思维跟上母语使用者的节奏。比如美国同龄人喜爱的***剧（比如风靡几代人的小魔精系列等等）。
魔精3 Critters 3 (1991)剧照
1.多学科交叉，做知识体系的建设。小学英语课堂可以融合历史，地理，品德等多方面的知识。例如，学习五年级，Holiday时，可以在教学设计中加入英语国家节日文化的形成历史，从宗教和产业结构方面，介绍英语国家节日的形成根源。在也可以渗透教学礼仪文化，培养学生欣赏别人，认同差异的良好品格。
2.做好英语综合能力培养，以任务型教学为引领，英语课堂多层次，综合目标设计。例如，在学习SectionA时，可以设计英语听力的练习，范听，一遍掌握大意，精听，掌握句型。可以设计主题式小组英语交流，固定主题，学生自由发挥，自由交流，提高学生英语表达能力，练习学过的英语词汇和句型。也可以设计主题小作文，学生在写作过程中，会反复回忆学过的表达方式。
小学阶段的英语学习主要是培养学生的兴趣和语言认知，但是教材内容不够有趣味性，老师们上课[_a***_]大，经常要花大量的时间和精力去找增加课堂趣味性和活跃气氛的***，我给老师们推荐一款教辅产品-可瀚学堂之伊索寓言绘本，改编自伊索寓言故事，涵盖了课标里的语法词汇，同时又很多拓展知识点，词汇量1200个，日常用语接近1300；内容以情景式对话为主，生动有趣，以动物形象和第一人称为主，学生能够融入角色形象，更有趣更高效的学习英语，课堂上学生也可以观看动画***，轻松有趣的掌握语言知识。俗话说兴趣是最好的老师，学生的兴趣一旦培养起来了，学起来也更高效和自觉。
如何挑选幼儿英语教材呢？
幼儿时期是学习知识最好的时期，因为大佬比较简单空白的时期，正渴望填充自己的大脑，所以这个时期学东西很快很容易。等到成年人就难了，没有兴趣爱好的很难学习，很难坚持不懈的学习，学了很难上心，记不住。其实幼儿选用教材，只要看这三点就可以—— 权威性、系统性、科学性。三者相辅相成，休戚相关，缺一不可。如今常见的在家长中口碑较好的幼儿英语教材有以下这些：
剑桥系列：由国家教育部考试中心中英教育测量交流中心和英国剑桥大学考试委员会结合非英语母语国家少年儿童的英语能力设计制作的，为 6~12岁少年儿童提供了一个听、说、读、写全方位的教学测评方案。剑桥少儿英语的主打产品是《剑桥少儿英语》培训教材，从预备级到第***共 8册书，经国内专家改编后共分为 6册，分别对应三个级别的考试。由教材开始继而开发练习册、家长用书、词汇手册、词汇卡、教学挂图、天天练、过级考试全真试题集、听力书及光盘等系列产品。继而围绕这些品种开发相关网络课程及产品。全套产品构成了一套完整的少儿英语培训体系！
迪士尼系列：“迪斯尼神奇英语”是迪斯尼公司利用自己的动画优势，将英语教学中的视、听、说几个环节紧密融会到一起，通过孩子们喜爱的迪斯尼卡通形象，营造便于孩子们理解、接受所教内容的环境，使孩子在观赏迪斯尼动画的同时，培养他们对语言的感觉，提高和改进语音、语调。
HMHG系列：即霍顿·米夫林·哈考特教育集团的原版教材教辅。先说权威性——这套教材课程完整、连续，充分遵循孩子的认知规律，知识点及学习方法由浅入深。再说系统性——整体学习过程中，英语语言、学科知识、英语思维、应用能力如螺旋般提升。覆盖3-18岁，从幼儿园、小学到中学，无缝对接世界名校。
牛津系列：《牛津阅读树》Oxford Reading Tree，国内译作《典范英语》，是针对以英语为母语的学龄前及小学孩子培养英文阅读兴趣的寓教于乐的儿童英语读物。以小男孩Kipper一家人的日常生活为主线，通过260多个丰富有趣的小故事激发孩子学习英语的兴趣。孩子在阅读中和书中小朋友们一起经历喜怒哀乐，一起慢慢长大。
当然，还有很多其他教材都是可以的，毕竟启蒙阶段靠的不是书本，而是教育的方式，这个时候的启蒙英语主要是最基本的常识性东西，所以条件好可以选择上面这些比较好的，如果没这个条件，一般的幼儿英语教材都是可以的，一个好的老师肯定胜过书本的知识啦，灵活运用，善于引导孩子才是最重要的。
幼儿英语的选择应该根据孩子的基础情况来选
1、如果孩子一直没有接触过可以选择图片较有吸引力的卡片。
2、可以挑选书页少但是页面插画内容丰富，趣味更大点的书（类似独一无二）
3、刚开始接触英语书籍的孩子更推荐有声读物（价格上可能相对高一些）
4、有基础的孩子那选择的范围就更广了（美国幼儿课本、小火箭等都是不错的选择）
每个孩子所兴趣的内容点都不是相同的，我的女儿非常喜欢小动物，所以我选择的启蒙英语书籍会以动物插画为主。先有兴趣才会让孩子有学习的冲动。不配合孩子的兴趣点来选择时间长了容易适得其反。每个妈妈买书多少都会踩点小坑，祝好运[玫瑰]
到此，以上就是小编对于小学英语教师教材培训的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学英语教师教材培训的4点解答对大家有用。
