大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于中学生学习英语出现问题的问题，于是小编就整理了2个相关介绍中学生学习英语出现问题的解答，让我们一起看看吧。
孩子初二了，但英语成绩老是上不去，就是没有兴趣，有什么好的办法么？
其实很多孩子对英语没有兴趣，但是只要找到对的方法成绩提升还是很快的。首先给大家分享一下我学习英语的经验吧：
我打下生活在农村，农村教育水平非常有限，三年级开始开设英语，由于对英语一点兴趣也没有，英语成绩很差。一直到了六年级，我的英语发生了转折：由于我调皮被班主任选为英语学习委员，这下内心有一个信念：必须学习好英语。正是有这样强烈的信念,我还真的把英语给学好了，直到今天，我的英语还不错。
从我学习英语的历程当中，我们首先要明白一点：强烈的信念是成功的关键。
那么如何=提升英语成绩呢？毕竟在中考中英语占很大的比重，所以必须学好英语、提高英语成绩。所以卢老师提供以下方法，希望可以帮到你。
1. 树立学好英语的信念。强烈的信念是成功的关键，所以必须有强烈的信念是成功的关键。在内心深处告诉自己：我可以学好英语，我相信我自己能学好英语。
2. 勇敢去面对英语，如果内心总是惧怕一件事，不敢去面对，那么怎能学好英语？ 所以勇敢地去学习，勇敢地去面对。
3. 制定科学的学习计划。初中的英语还是非常简单的，内容也是非常有限制的。作为初二的学生，好好学还是来得及的。从单词、句型、课文入手，多积累、多巩固，一定会学好英语，且把成绩提上来的。
初中生学英语遇到过哪些难题？
初中生一般遇到的难题：1.没有遇到好的方法学会音标，导致单词不会独立拼读。2.不会读单词的最大弊病在于没办法根据读音记单词。很多孩子到了中学会有想学好英语的想法，也愿意去背单词，可惜背了就忘。逐渐就失去学英语的兴趣了。3. 7年级之后的孩子除了单词问题外，也慢慢会有动词词组的辨别及一词多意的问题。中国的孩子学英语大多是***取翻译的方法。这种方法在一词一意的时候是可行的，但在一词多意或者多词性下，就应付不了了。缺乏上下文的理解辨词能力。最后的这个问题其实也是中学生上高中后成绩下滑的原因。
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初中生在英语学习当中遇到的最大困难是：英语看不懂。
我在教学英语过程当中碰到的初中的学生，就对英语没兴趣，你给他看一篇课文或者看一些句子，他看不懂，你让他做题目他看不懂文字，不会阅读。看不懂文字，你说他还有信心做题目吗？就没有了，他没有信心做题目，你说他的成绩怎么会提高呢？成绩也提高不了，所以初中生他不会阅读。
已经学了英语4年以上了，为什么孩子看书都看不懂呢？那怎样提高中学生的阅读能力呢？有三个方法。
第一，让他明白英语的语言的逻辑结构，就是英语的句子是怎么排的，是不是自己也能够写几句英文句子，自己也能够写。如果他自己能写英语句子，那就说明他对英语的语法逻辑是清楚的。
第二，要想让学生提高阅读能力，必须要记大量的单词，那认识单词最有效的方法是什么呢？就是把他有的单词，都通过声音来进行表达，也就是说今天学了几个单词，能不能说成句子，平时有没有人跟他用英语沟通交流，让他用英语。
他500个单词中有吧，就是把这500个单词呢拼命的加以运用，描述生活中的世界，用声音来消化语言，一旦他这个声音形成定势了，他就觉得：我可以驾驭这个语言了，他越说越想说，等到发现自己单词不够，他会自动自己主动去学习新的单词，所以学习新的单词最好的办法是用声音解决，他把语言说出来，暂时不会的单词可以用中文代替。
第3个办法就是有专门有老师带着他提前阅读一下更难的课程，带着他阅读，比方说阅读一下高中的英语课程，提前阅读一下。语言是不分年级的，完全可以提前去预知一下，新概念三的阅读课程让他感受一下英语难也就这个样子了啊，在这个大量的阅读过程当中呢，他能够熟悉自己学过的单词以及去阅读新的单词加大量，加大强度，加快速度。
看一看英语到底是怎么样子，回过头来再到学校里去尝试，学校里的课本阅读就非常简单了，也就是说你到深水区都游过泳了，你再回到浅水区去，一切问题就变简单了。
到此，以上就是小编对于中学生学习英语出现问题的问题就介绍到这了，希望介绍关于中学生学习英语出现问题的2点解答对大家有用。
